自律性对学生学习的影响分析

2017-03-13屈丽娜

东华理工大学学报(社会科学版) 2017年2期

关键词：大学生能力学生

屈丽娜

(中原工学院能源与环境学院，河南郑州 450007)

自律性对学生学习的影响分析

屈丽娜

(中原工学院能源与环境学院，河南郑州 450007)

针对一些大学生考试不及格或留级的现象，论述了对自律性与学生学习的重要性，分析缺乏自律性的学生学习状态，指出了影响自律性形成的原因，并对这些因素进行了归纳总结，为如何培养学生自律性的形成提供了相关的方法措施，也为大学生学习及生活状态等方面问题的解决提供一定的理论依据。

自律性；学习成绩；原因分析

屈丽娜.自律性对学生学习的影响分析[J].东华理工大学学报：社会科学版，2017，36(2)：194-196.

Qu Li-na.The analysis of the impact of self-discipline on the students’ learning[J].Journal of East China University of Technology(Social Science)，2017，36(2)：194-196.

所谓自律，就是对良性习惯的坚持。什么是良性习惯，譬如：每天坚持跑步、吃早餐、读书等等。对一天中自己的时间进行合理划分，并按照这个计划坚持，长此以往就形成自律。在大学，自律对大学生尤为重要。学生到大学学习是为了培养自身的能力，而在学习过程中，缺乏自律，对自己放任就不可能达到提高能力的目的。因此，研究大学生学习自律的措施，对于提高学生的培养质量、培养学生较强的专业能力具有十分重要的意义。本文针对一些缺乏自律学生的学习状态，深入分析了自律与学生学习成绩的关系，提出了一些改进意见，供学校管理和教育学生参考。