涂育珍

(东华理工大学 文法学院，江西 南昌 330013)



中文专业“三维综合式”实践教学模式的探索与实践
——以东华理工大学为例

涂育珍

(东华理工大学 文法学院，江西 南昌 330013)

首先，梳理了实践教学模式的相关理论，以指导汉语言文学专业有特色的实践教学模式的构建与运用。其次，探索实践教学存在的问题、解决的对策，借鉴以往或其他院校在实践教学上的有益经验，构建“三维综合式”实践教学模式。再次，论证了模式设计的内在逻辑关系，制定实践教学各项内容、实施策略。最后，结合教学效果的反馈展开思考，进一步探寻提高学生综合能力和就业竞争力的内容和途径。

中文专业；实践；教学模式

涂育珍.中文专业“三维综合式”实践教学模式的探索与实践——以东华理工大学为例[J].东华理工大学学报：社会科学版，2017，36(2)：173-177.

Tu Yu-zhen.The exploration and practice of Three-dimensional Integrated practical teaching model in Chinese major——An example of East China University of Technology[J].Journal of East China University of Technology(Social Science)，2017，36(2)：173-177.

随着我国高等教育从精英教育向大众化教育的转变，社会人才需求呈现出多元化。从知识教育向能力培养转变是在当前高校教育质量工程中的关键性实务。汉语言文学专业(也简称“中文专业”)该如何适应时代发展的要求? 这需要从培养目标和定位的调整开始，建立以提升专业素质和职业能力为中心的人才培养结构，进而通过夯实实践教学环节，提高汉语言文学专业毕业生的口语、文字以及策划传播等方面的能力。作为传统优势学科，中文专业教学内容的实践性较弱，人才培养计划虽然也都分配了理论教学和实践教学的学时学分，但在具体安排和组织上不够规范，流于形式。……