刘晓红

摘 要：化学与人们日常生活息息相关，紧密联系。随着新课程教学改革的推进和普及，传统的教学方法已不再适用于现代化教学需要和课改要求，创新中职化学教学模式势在必行。探究式教学方法是一种学科的方法，该文主要分析了探究式教学在中职化学中的应用策略。

关键词：探究式教学 中职化学 应用

中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2016）08（c）-0167-02

探究式教学以学生实际需求为导向，将问题设置于教学各环节中，借助于生活中学生所熟悉的实例现象、故事素材等，开展探究教学活动，旨在培养学生探究能力、动手能力，强化学生逻辑思维运转，促进学生综合能力发展。化学课程是探究式教学模式有效运行和实践的宝贵资源，在中职化学课堂教学中引入探究式教学，有利于激发学生学习的主动性和积极性，对培养学生探究能力、实践动手能力大有裨益。该文主要从探究式教学概述入手，分析探究式教学在中職化学中的应用策略。抛砖引玉，旨在为中职化学课堂教学有效性提升尽上绵薄之力。

1 探究式教学在中职化学中的应用策略

1.1 探究对象的选择

在中职化学教学中，受教学时数有限和学生认知水平不足等方面影响，要想运用探究式教学模式完成所有的教学内容、任务目标是不可能实现的。因此，选择具有探究价值和研究意义的问题、内容就显得尤为重要和紧迫。笔者认为，在探究对象的选择上应结合学生的特点，从以下3个方面入手。……