徐 涛，林 玲

（武汉交通职业学院，湖北 武汉430065）

论职业院校师资培训

徐 涛，林 玲

（武汉交通职业学院，湖北 武汉430065）

由于职业院校教学的特殊性，以及职业院校教师构成的复杂性，需要加强对职业院校教师的培训。本文指出了目前职业院校教师培训存在的问题，论证了进行教师培训的必要性，并提出了职业院校教师培训的方向和方法，以构建完善、高效、精准的职业院校师资培训体系。

师资培训；职业院校；技能

一、职业教育教师现状分析

（一）教师来源

中国职业教育在近五到六年里得到了较快的发展，职业院校招聘教师部分来自于本科学校，也有部分来自于企业，大多数教师符合专业对口或者专业相关性。但是在五六年之前，职业教育投入不足，特别是理工类专业教师大多数专业不对口，甚至所学专业与所教专业没有任何的相关性。因此从教师来源进行分析，需要加强对职业院校教师的培训。

职业院校教师的主要来源仍然是本科院校的本科毕业生或者是研究生，也有少部分来自于职业院校或者是企业。而来自于本科院校的教师对职业教育的认识普遍不足，继承和延续了本科教育的形式和内容，需要较长的时间来适应职业教育。虽然专业对口，但依然制约着我国职业教育的发展。既然专科教育与本科教育在本质上存在差异，就需要加强对职业院校教师的培训。

（二）教师分类

职业院校教师的来源与本科院校有本质的区别，本科院校教师普遍学历高，属于学术型人才。……