广东省中山市第一中学 彭朝萍

本研究旨在结合高中体育课堂教学实践，分析体育耐久跑教学中容易出现事故的原因，并提出相应的解决策略，以期为高中体育教师能更安全的在实践中进行耐久跑教学，促进学生体能和耐力的发展，提供有效借鉴。

一、易发生事故原因分析

（一）教师缺乏对特殊体质学生的了解

在体育授课中，教师不单要了解学生的生理特征，同时也要详细了解心理特征，还一定要详细知晓学生们以往的疾病状况，尤其是那些有特殊体质的学生，这样才能科学高效地对此种类型的学生进行适当的体育教学，避免由于体育教学方式和内容等方面不合适而造成危险状况的出现。在江西省九江市都昌县城的东升小学，一个11岁的男孩，由于不遵守班规而在操场上被罚跑步造成猝死。在江西医院的证明中表明，袁剑雄是由于心脏病的因素而不能从事强烈运动。假如袁剑雄的爸妈可以提前和学校交代学生的病历史，或者班主任和体育老师能够提前知晓学生情况，这种猝发性事件可以防止的。

（二）日常缺乏不足，身体机能下降

在高考的压力下，特别是高中学校只单一注重学生升学率，学生压力不断加大，体育课不能及时进行，日常学生就没有进行身体锻炼的有效时间，日常运动量和运动时间未能符合国家相关部门规定的每天一小时运动时间，导致学生身体素质逐渐下降。

（三）教学方式、时间安排不……

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