网络环境下计算机教学的研究

2017-03-09周林茂

黑龙江科学 2017年5期

关键词：计算机环境教学模式

周林茂

(武夷山市二中，福建武夷山 354300)

网络环境下计算机教学的研究

周林茂

(武夷山市二中，福建武夷山 354300)

信息社会的到来使得教育教学受到了极大的挑战，计算机网络是结合多媒体技术的长处与网络的优点于一体的教学辅助手段，更是当前基于科学技术发展网络环境下的计算机教学模式，这种教学模式给当前我国的教育教学提供了启示。本文主要针对当前网络环境下的计算机教学进行系统分析和研究。

网络环境；计算机教学；研究

网络是当前传递信息的主要媒介之一，它也是人们接收新知识的有效学习系统。对于学生来说，网络可以为学生营造一个探索知识、发现知识的学习环境，在网络中有非常丰富的学习资源供学生寻找，教育教学将网络资源转化为课堂教学资源，可以很好地优化教学的过程、不断改变教学的方式方法，培养学生自主学习的习惯，这对于培养学生的个性来说非常有帮助。在实施网络环境下的计算机教学时，要以学生的主体为中心，以学生遇到的问题为主，并在此基础上创建一种科学合理的教学情境，运用网络资源提供的数据资料来对学生进行辅导，在这一过程中要着重强调学生的主观能动性。教师主要作用是引导，让学生能够在教师的引导下不断激发出自身的学习行为，并在知识中获取自己的认知方式，这对于提高学生自身的个性、激发学生的创造性思维也非常有意义。