高职院校教师队伍建设研究
——以陕西省2004—2013年的数据分析为例
2017-03-08张英杰
辽宁省交通高等专科学校学报 2017年1期
张英杰
(辽宁城市建设职业技术学院,辽宁沈阳 110122)
高职院校教师队伍建设研究
——以陕西省2004—2013年的数据分析为例
张英杰
(辽宁城市建设职业技术学院,辽宁沈阳 110122)
教师队伍发展是促进教育发展的关键,是职业教育发展的核心要素,是保障教育教学质量的核心因素之一,也是职业院校内涵建设的主要内容。本文基于2004—2013年的数据,对陕西省高职院校教师发展现状进行了调查分析,总结教师队伍发展中存在的主要问题,并提出进一步发展和完善的建议,以便为陕西省高职院校教师队伍建设提供依据。
陕西省;高职院校;教师建设;调查分析
习近平总书记于2013年提出了发展 “一带一路”(“丝绸之路经济带”和 “21世纪海上丝绸之路”)的战略构想。这一战略将充分调动我国东部沿海和陕西、甘肃等西部地区的优势,促进沿线国家在能源、金融和农业等方面的合作,最终提升各国的经济水平。世界知名咨询公司麦肯锡通过调查显示:有88%的企业高管认为 “海外合作能否取得成功的首要因素在于人才”。因此, “一带一路”的发展战略不仅为人才的发展提供了新机遇,也对人才的素质和能力提出了新要求。高职院校作为区域人才培养的摇篮,也将面临着加强内涵建设,提高人才培养质量的新挑战。教师队伍建设是高职院校内涵建设的核心内容之一。但是,目前高职院校教师的数量和质量都难以满足高等职业教育快速发展的需要,尤其是西北经济欠发达地区,高职教育的发展更是缓慢。……
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