邢 佳

(长春师范大学，长春 134000)

混合模式下大学英语高效课堂的探索和实践

邢 佳

(长春师范大学，长春 134000)

随着新信息技术的快速发展，传统英语课堂教学模式并不能充分调动学生的积极性，难以满足学生灵活多样的学习需求，而混合模式的英语教学则很好解决了上述问题。分析了目前高校英语教学模式的现状及面临的问题，并对混合模式下大学高校英语课堂的建立进行了初步探索，以帮助高校英语教学改革，提高教学质量。

混合模式；大学英语；高效课堂；探索

随着新信息技术的广泛应用和互联网的普及，信息的获取途径和时效性大大增加，与此对应的学习方式也发生了深刻转变，从传统的课本和课堂教学逐步向移动型、游戏化、社区化等学习方式扩展。网络课堂教育模式越来越受到各大高校的青睐，尤其是在教育部教改背景下，教学模式向着网络化的方向发展。本文在对现有的教学模式进行分析的基础上，对网络课程在高校英语教学中的运用进行了简要分析和探讨，指出了混合式教学模式存在的问题和优势，对大学英语教学改革具有一定的参考意义。

1 高校英语的教育现状

1.1 高校英语教学

虽然高校学生的英语水平经历小初高的学习后已有了一定的基础，但是并不代表学生不再需要英语学习。目前，大学英语的教育以课堂为主，实行班级式教育，但由于学生的学习能力和学习方法有一定的差异，以灌输式为主的教学方式并不适合每一位学生的学习。……