石 倩

(黑龙江职业学院，哈尔滨 150080)

成果导向教育理念下高职会计专业非正式课程开发研究

石 倩

(黑龙江职业学院，哈尔滨 150080)

结合个人教育教学研究经验与相关参考文献，就成果导向教育理念下高职会计专业非课程开发展开粗浅探讨，以期更好地运用成果导向教育引导会计专业非正式课程教育，进而有效提升会计专业学生的职业综合能力。

成果导向；高职；会计专业；非正式课程

以成果导向的会计专业非正式课程开发作为近年来提出的全新教学理论体系，旨在培养更多的具有专业技术素养的人才，缓解就业人员的就业压力，促进整个人才市场的良性竞争，这也是未来我国会计专业教育课程改革发展的重要方向之一。阐述了成果导向教育理论与非正式学习的含义，探索了以成果导向教育理念下高职会计专业非正式课程开发模式。

1 成果导向教育理念

如今许多企业都对人才的综合能力提出了十分严格的要求，为此，高职院校为了满足社会的根本需求就必须改变传统的教育教学模式，最大限度地增强学生们的实践能力。而成果导向教育理念更注重对学生们职业能力的培养，其在教育教学中的应用就是为了给学生提供更多自我发展的机会，让学生能够充分利用自己可以支配的时间锻炼自己，解决现实中的实际问题，从而将学生所学的理论知识更好地应用到实践工作中，在发挥自身个人价值的同时，通过团队合作培养团队意识，为学生步入工作岗位打下坚实基础。……