陈灵明

摘要：“互联网+”时代的到来，为大学生创新创业增添了不少活力，同事也迎来了大学生创新创业的浪潮。文章结合目前高校创新创业人才培养中存在的问题，分析互联网+时代培养创新创业人才的必要性，进而提出互联网+创新创业人才培养的策略。

关键词：互联网+；创新创业人才；培养方式

中图分类号：G642 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2016）031-000-01

“互联网+”时代创新创业的发展必须要人才培养作为支撑，大学生是创新创业队伍中的新生力量，是我国未来发展的力量源头。高校必须要把握机遇，将就业当作导向，将技术创新当作培养方式，全面提升学生的综合实力，尤其是实践能力，培养出满足社会需求的具有创新思维的复合型技术人才。

一、高校创新创业人才培养的现状

1.教学内容单调

目前，我国大部分高校创新创业教育过于形式化，安排的课程内容十分单一，比如有的高校就是一本创新创业教材。教师教学的模式也比较简单，更多的是采取讲座或者是大课堂这种教学方式。除此之外，讲课的内容理论偏多，教学方法基本都是讲授，无法从根本上激发学生的学习热情。

2.师资力量不足

当前大部分高校创新创业教育授课的教师均是其他学科的教师，师资力量不足，不具备专业的授课教师。而兼职类型的创新创业教师虽然自身专业知识丰富，具有高水平的专业能力，但是在教学方面缺乏相应的优势，可能大多数都是为了应付学校的安排，因为需要完成教学任务才讲解这门课程。……