刘超

摘 要：随着国家经济水平的不断提高，人们对生活质量的要求越来越高。在新时代背景下，加强对教育的改革与创新成为当代教育者的首要任务。教育是我国的立国之本，我国实行“科教兴国”的战略方针，教育与科技共同发展。在高中教育阶段开展历史教学活动，帮助学生了解世界历史和我国历史的变迁，培养学生的爱国情怀。新课改提倡学生使用“自主、合作、探究”的学习方式，在高中历史高效课堂的构建中教育者应该充分发挥学生的主体作用，提高学生的学习积极性。主要研究高中历史高效课堂的构建措施。

关键词：新课改；高中历史；高效课堂

我国具有中华上下五千年的文化传承，学生学习历史，了解各个朝代的兴衰、存亡和更替，以史为鉴，可以明智。学习历史对学生的发展具有很大的意义，学生是发展中的人，每个学生都具有很大的潜力。教育者是对学生的潜力进行开发，引导学生选择人生道路的人。在高中历史教学活动中构建高效课堂，可以提高教学的质量，促进学生的全面发展与个性发展。

一、在高中历史教学中构建高效课堂的意义

新课改下的教育教学是以学生为本的，在高中教育阶段学生的思想认知已经趋向于成熟化，具有自己的独立意识，但是高中生的社会经验不足，对事情缺少辨别能力。教育者在开展教学活动时，应该综合考虑学生的身心发展规律和学习能力，为学生提供适合的教学计划。……