任务型教学法在高中英语写作教学中的应用分析
2017-03-07洪霞
新课程·教师 2017年12期
洪霞
摘 要:新课程的改革,倡导教师在教学中使用任务教学的模式。在英语写作教学中,运用任务的教学法能够让学生的目标更加明确,对于写作的要求也能掌握得更加详细。围绕任务型教学法在高中英语写作教学中的应用分析做出了一些探讨。
关键词:任务教学法;高中英语;写作教学
任务教学法属于交际教学法的一种,是其最新的发展。通过提出引导学生完成相关真实生活中的任务,在课堂上将任务呈现给学生,让学生通过所学的知识对其进行解决。学生需要对课堂知识进行学习才能完成教学任务。任务型的教学方法是以实践为主导的,在我们的教学中,需要对学生结合实际运用加以引导,让学生知道学习在应用中的重要性。而在英语的写作中,更多的素材是源于生活的,教师可以很好地将我们的任务教学法带入其中,让学生在写作的时候能够有更多的素材,能够更加得心应手。
一、设计实践教学,提高课堂效率
对于任务型教学来说,在设计的时候都是需要以任务为主导的。首先需要做一个任务设计,面对学生的差异性,我们需要充分认识到。高中英语,并不是最基础的英语学习,在学习的过程中会存在一定的难度。因此,在学生的个性化面前,我们应当给予尊重,对于不同的学生要求也应当是不一样的。要多给我们学生自己展示的机会。在实际的学习中,一些学生在英语写作方面会十分有见解,会提出一些自己的看法,面对这些学生,我们需要尊重学生的观点,让我们的学生对学习拥有更多的热情。……
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