张娟娟

摘 要：高中英语是高中几大学科中重要的学科之一，其综合性强，涵盖了听、说、读、写，同时，英语还是一个重要的交流语言工具，是日后学习工作的基础。随着我国与国际的接轨，学好英语显得越来越重要，如何让学生在课堂中学习和综合运用这门语言是这次新课改的重要研究内容。随着新课改的不断深入和发展，在英语教学中，怎样才能让学生学到更多、更广的知识呢？与大家共同了解一下新课改环境下的教学方法——翻转课堂，以及翻转课堂在英语教学中的应用。

关键词：高中英语；翻转课堂；小组合作

随着经济的发展和社会的进步，教育也在不断地进行改革，英语的教学方法也在变化，新课程以学生为主体，重视学生的课堂参与性，教师应该改变原有的教学方式，提高学生的学习积极性，教师要注重对学生的引导和启发，让学生不仅学会英语的理论知识，还要懂得实践和应用，学习语言的目的是沟通和交流，将理论知识与实际生活联系到一起，这样才能够激发学生的应用能力。

一、课前预习利用微课，帮助学生了解背景

教师在英语翻译课程教学时，要充分利用微课进行教学，引导学生养成课前预习的好习惯。教师在课前准备微课，将所要讲述的内容都用微课的形式设计出来，使学生通过微课可以直观地了解学习内容，了解英语的文化背景，增加知识面。在高中英语教材中，通常课文都是记叙文，还包含小说等题材，要想让学生了解课文，应该提前让学生了解作者的写作意图，教师可以将这些内容制成微课，引导学生观看，这样可以促进学生的课堂学习。……