徐宇龙

摘 要：隨着新课改的深入与发展，我国对于初中语文阅读教学越来越重视，阅读是语文学习中不可缺少的重要部分，对语文的学习起着至关重要的作用，忽视阅读教学在语文教学中的作用是十分不可取的。据了解，目前初中阶段的阅读教学现状不容乐观，这必须引起足够的重视，下面就对初中语文阅读教学的现状和策略进行探析。

关键词：初中语文课堂；阅读教学；教学现状；提高策略

语文是一门应用性比较强的学科，我们日常生活是离不开语文知识的，其中语文阅读有助于培养学生的语文综合素质，提高语文学习的自主能力，另外阅读还有助于学生构建正确的人生观、世界观和价值观，有利于学生养成良好的学习和生活习惯，因此，改变目前语文阅读教学的现状刻不容缓。

一、初中语文阅读教学的现状分析

1.初中语文阅读教学模式落后

以往的初中语文阅读教学模式主要是以教师在课堂上教授为主，整堂阅读课的主体都是教师，这就造成了在课堂上教师滔滔不绝地讲授，而学生则一脸茫然地被动听取的现状，教师采用满堂灌和填鸭式的教学方式向学生教授阅读知识，且许多知识点都以公式化的形式展示出来，学生可以不用思考只需要记忆，殊不知，阅读能力的培养是需要学生进行思考和深刻理解的，这对于初中语文阅读教学的提升过程产生了负面影响。

2.初中语文阅读教育理念的落后

应试教……