思想政治教育价值结构失衡及对策探讨
2017-03-07王丽
湖北社会科学 2017年7期
王丽
(湖北文理学院经济与政法学院,湖北襄阳 441053)
思想政治教育价值结构失衡及对策探讨
王丽
(湖北文理学院经济与政法学院,湖北襄阳 441053)
思想政治教育价值作为一个系统,如果结构失衡,必然会影响功能的发挥,从而影响教育的效果。思想政治教育价值结构失衡在当前主要表现在思想政治教育价值整体结构的失衡,以及思想政治教育各构成要素之间组合的失衡。对此,要提高思想政治教育价值结构各构成要素的质量,协调好思想政治教育价值结构各构成要素之间的关系,抑制社会环境负面因素对思想政治教育价值结构的影响。
价值结构;构成要素;失衡;质量;协调
一、思想政治教育价值结构及其失衡的内涵及研究的意义
思想政治教育价值功能发挥的效果不理想,其中一个重要原因是价值结构失衡。要深入研究思想政治教育价值结构失衡,首先必须对其内涵进行解读。
(一)思想政治教育价值结构的内涵及构成要素。
1.思想政治教育价值结构的内涵。
思想政治教育价值结构,是指思想政治教育价值系统内各构成要素之间的搭配与排列组合。该定义的要点有以下三个方面:一是思想政治教育价值作为一个系统有其构成的要素。思想政治教育价值系统的构成要素包括价值目标、价值主体、价值客体、理论教育和实践活动。这五个要素按照一定的组合方式排列、搭配而成,它们之间相互联系、相互影响。二是各构成要素是价值结构形成的基础。……
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