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江苏省南通田家炳中学

2017-03-07

江苏教育·中学教学版 2017年2期
关键词:师生关系育人德育

江苏省南通田家炳中学原为南通市第三中学,为中华人民共和国成立后南通市人民政府在市区兴办的第一所中学。60多年来,该校伴随享誉全国的南通教育共成长,一直走在基础教育教学改革的前沿,一大批为国家和社会发展做出重大贡献的杰出人才在这里打下了坚实基础。进入新世纪,该校秉承优良传统,以推进素质教育和培育创新人才为宗旨,致力于办“为学生的终身发展提供支撑”的教育,成为具有高社会美誉度的一流区域名校,现有教学班93个,学生5500余人,教职工400余人。学校教师共承担国家、省、市级课题约70项。

2014年,全国知名教育学者朱小蔓教授领衔的“教师情感表达与师生关系构建”项目选定南通田家炳中学为合作学校,与北京中学一南一北互为羽翼。依托该项目,该校提出了构建“校园情感场生态”的办学思想和研究主张,并开展了大量卓有成效的系统化实践研究。在课堂教学方面,强调教师恰当表达情感,突出教学活动中的交往型师生关系构建,逐步形成了關注生命成长的“三单”教学体系。在德育方面,以诚信教育为育德的基础,有选择性地引入香港田家炳基金会的“青少年正面成长计划”(Positive Adolescent Training through Holistic Social Programmes to Adulthood),完成其与情感教育深度融合和校本化,同时,辅之以系列化仪式活动和特色社团活动,形成了滋养心灵的德育课程。在学校管理和制度建设方面,注重科学性、合理性、人文性,做到以人为本。在校园建设方面,注重每一个场景的设置、每一个细节的寓意,让一草一物都有情、都具有育人的效果,形成全方位的校园育人情感场,让整个校园都具有人人可以明显感知的情感温度。……

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