王春梅

（临沂大学马克思主义学院，山东临沂 276005）

沂蒙精神与党员干部理想信念教育

王春梅

（临沂大学马克思主义学院，山东临沂 276005）

沂蒙精神融入党员干部理想信念教育具有重要意义。通过把沂蒙精神纳入党员干部理想信念教育的内容体系、打造一支马克思主义理论基础过硬、具有沂蒙精神特质的师资队伍，充分利用沂蒙丰富的红色文化资源，多渠道推进党员干部理想信念教育等路径把沂蒙精神融入党员干部理想信念教育中去。

沂蒙精神；党员干部；理想信念

习近平总书记指出：“坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”[1]80从中可以看出具有坚定的理想信念是每一个共产党员应该具备的素质。尤其是广大党员干部在实现中华民族伟大复兴的“中国梦”的征程中肩负重任，他们是否具有坚定的共产主义的远大理想，能否真诚的信仰马克思主义，能否脚踏实地为建设中国特色社会主义而努力奋斗，是这一历史任务能否顺利实现的关键。我们党历来重视对党员干部进行理想信念教育，尤其是十八大以来，党中央一再要求在干部教育培训中要把理想信念教育放在突出位置。以沂蒙精神为核心的沂蒙红色文化资源丰富多样，可以为党员干部理想信念教育提供生动的教育素材。自觉把沂蒙精神融入党员干部理想信念教育的全过程，探寻沂蒙精神融入理想信念教育的有效路径，对于提升党员干部理想信念教育的实效性有着重要作用和意义。

一、新时期加强党员干部理想信念教育的重要性和紧迫性

我们党从成立的那一天起，就旗帜鲜明地把马克思主义理论体系作为自己的指导思想，把在中国实现共产主义确立为自己的远大理想和奋斗目标。我们党肩负中华民族伟大复兴的历史重任，广大党员干部具有坚定的理想信念是实现这一伟大目标的前提和基础。围绕共产党员具有理想信念的重要性这一话题，习近平总书记有过许多经典论述。比如：“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，理想信念坚定，骨头就硬，没有理想信念，或理想信念不坚定，精神上就会缺‘钙’，就会得‘软骨病’”[2]106，而这样的直接后果就是有的党员干部会在“政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化”[2]107。因此，在从严治党管党的背景下,首要的任务就是要坚定党员干部的理想信念。共产党人坚定的理想信念不能自发生成，也不能一劳永逸，需要通过系统的教育活动在不断的学习和提升中逐渐形成和确立。正如习近平总书记所强调的：“要炼就‘金刚不坏之身’，必须用科学理论武装头脑，不断培植我们的精神家园。”[2]108

广大党员干部作为中华民族的先锋队，虽然本就应该具有比普通人更高的觉悟和远大理想，但是在现实中，尤其是改革开放以来，由于诸多因素的影响在党员干部队伍中，存在着许多令人堪忧的地方。习近平总书记在一次党员干部座谈会上就曾经指出：当今一些党员干部对社会主义事业产生怀疑，对马克思列宁主义也充满疑惑，有些党员干部不仅自己不坚守理想和信念，甚至号召身边的党员干部和群众抛弃理想，这种现状十分可怕。

在经济全球化、社会信息化的时代背景下，多元的思想文化、理论思潮相互冲撞、交流和融合，主流意识形态受到严重冲击。一些党员干部在新环境和新问题面前，在思想上不能及时跟进时代的变迁和新时期治国理政新思想的步伐，落后于时代的发展。在现实工作和生活中就会表现为思想消极，不思进取，对马克思主义理论学习不感兴趣甚至排斥反感；在工作中缺乏创新实干精神，不愿面对问题解决矛盾，奉行实用主义，得过且过，不求有功但求无过，严重损害了党的形象和工作效率。一些党员干部在金钱和权利的诱惑面前逐步丧失了共产党员的立场和价值追求，有的人不信马克思列宁主义信鬼神，讲风水、拜大师；有的党员干部宗旨意识淡化甚至缺失，不思为人民服务，而是为“人民币服务”，有的党员干部组织纪律涣散作风不正，不能抵制各种诱惑出现道德败坏、腐化堕落。这些问题和现象的存在严重损害了党在人民群众中的地位和形象。如果任其发展下去必然会使我们党失掉人民群众的拥护和支持，威胁到党的执政地位。说到底，这些问题存在的根本原因就是部分党员干部没有坚定的对马克思主义的信仰和对实现共产主义和建设有中国特色社会主义的共同理想的坚定信念。正如习近平总书记所说：“理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念滑坡是最危险的滑坡。一些党员干部出现这样那样的问题，说到底是信仰迷茫、精神迷失。”[3]161也正是因为在一些党员干部中存在着诸多问题，才更凸显出扎实有效的理想信念教育活动的重要性。

新时期，从外在的因素来看，随着进一步深化改革、对外开放的不断扩大、社会主义市场经济的逐步完善，不同意识形态之间的斗争会越来越激烈；从党员干部队伍自身来看，随着党员干部队伍的逐步壮大，尤其是随着干部队伍的知识化和年轻化的进程，年轻党员干部会越来越多。受社会大环境的影响，在年青一代党员的身上存在着过分注重物质利益、艰苦奋斗的精神不足以及为人民服务的宗旨淡化等问题。这些实际状况表明党员干部队伍的理想信念教育面临的挑战和问题不是越来越少而是越来越多，因此积极地面对问题，多渠道探索党员干部理想信念教育的路径并切实提高理想信念教育的实效性，从而为伟大“中国梦”的实现保驾护航就显得更为重要和紧迫。

二、沂蒙精神融入党员干部理想信念教育的作用

在沂蒙这片红色的沃土上，战火纷飞的革命年代，我们党领导沂蒙人民群众创建了沂蒙革命根据地，打败了日本侵略者和国民党反动派，让受尽苦难的沂蒙人民翻身做主人；在社会主义建设和改革开放新时期，在党的领导和号召下，沂蒙人民整山治水、艰苦创业、开拓进取，取得了一项又一项伟大的成绩。新时期沂蒙人民正逐步摆脱贫困，在全面建设小康社会的康庄大道上奋力前行。在这一伟大实践中孕育生成的沂蒙精神不仅内涵丰富，具有强大的生命力、震撼力和感召力，而且以沂蒙精神为核心的沂蒙红色文化的内容深厚、形式多样，能够为党员干部理想信念教育注入鲜活的内容，提供不尽的思想源泉，对提升理想信念教育的实效性具有重要意义。

（一）沂蒙精神融入党员干部理想信念教育，有助于党员干部感悟理想信念的重要性，增强确立坚定的共产主义远大理想的自觉性

尽管党和国家领导人都非常重视党员干部的理想信念问题，但是在当下一些党员干部中存在着理想信念淡薄甚至缺失的现象也是不争的事实。有的人认为有没有理想信念都一样干工作；有的认为共产主义的远大理想虚无缥缈多谈无益；有的人更是把自己的利益和前程放在首位，什么理想信念统统免谈。为什么会出现这些问题？我们认为一个非常重要的原因就是现有的理想信念教育，不能让一些党员干部深刻领悟具有坚定的理想信念对于一个政党乃至个人发展的意义。把沂蒙精神融入理想信念教育恰恰可以弥补这种不足，不仅可以通过生动的案例诠释理想信念的重要性，还可以为党员干部在当下如何更好的开展工作，更好地实现自我价值提供有益的启示。

在沂蒙精神形成和发展的过程中，在革命战争年代一大批有着坚定理想信念的共产党人，用自己的实际行动甚至生命诠释了一名共产党人如何捍卫自己对马克思主义的信仰和追求，并把这种信仰转化为实际的革命斗争，在极度困难的条件下不放弃、不动摇直至献出自己的生命。在革命战争年代，像李清漪、李清潍、刘晓浦、刘一梦、侍振玉等革命先烈，是什么让他们前仆后继、抛家舍业，在极度险恶的条件下投入到革命斗争中，甚至牺牲宝贵的生命也在所不惜。正是因为在他们心中有着一份崇高的对马克思列宁主义的信仰，有着为人民群众翻身得解放而努力奋斗的坚定信念。战斗在沂蒙大地的抗日女英雄陈若克，面对日本侵略者的屠刀，坚守自己的信仰，为了党的事业慷慨赴死。这些共产党人在沂蒙大地播下革命的火种、组织引导人民群众干革命、面对敌人的屠刀慷慨赴死的壮举，不仅推动了革命向前发展，也极大地感召和激励着人民群众。正是由于这些共产党人的为信仰而奋斗、为人民的利益不惜牺牲生命慷慨赴死的壮举，让处于水深火热中的沂蒙人民深刻感受到中国共产党是为人民谋利益的党，是有担当、能作为的党，代表了民族的未来与希望。沂蒙人民在血与火的考验中坚定了马克思主义的理想信念，选择支持和拥护共产党，才有了战争年代沂蒙人民无私奉献、爱党爱军的感人事迹。是什么让人民群众做出这种选择？也是信仰的力量。

把沂蒙精神融入理想信念教育，通过这些鲜活生动的例证，让党员干部更深刻地感悟到只有确立坚定的理想信念才能在任何情况下都能坚持正确的政治方向，在困难和逆境面前不消沉不动摇，才能经受住各种风险和困难考验。新时期，党员干部面临的境遇和问题与革命战争年代虽然很不相同，但是在党的反腐败斗争中跌落的一些“老虎”“苍蝇”的存在一再证明，现实社会中各种“糖衣炮弹”依然能够突破一些党员干部的精神防线，一再证明党员干部只有具有坚定的理想信念才能自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀，才能永葆共产党人的政治本色。

（二）沂蒙精神融入党员干部理想信念教育，有助于增强党员干部的群众意识，提高践行党的宗旨的自觉性

信守党的宗旨，始终在各项工作中贯彻执行党的群众路线，是党员干部具有坚定理想信念的表现、保障和要求。但是，有的干部认为党的宗旨只是一个写在党章里的口号；群众路线是党的生命线，有的干部甚至不知道群众路线的具体内容是什么，凭想当然开展工作；有的在工作中不仅不维护人民群众的利益，甚至与民争利，不为人民服务，只为“人民币”服务。这直接造成了我们党所面临的脱离群众的危险，危及到我们党作为执政党的群众基础。因此，增强党员干部的群众意识，提高践行党的宗旨的自觉性在当下也是开展理想信念教育的主要内容。沂蒙精神的形成和发展的过程本身就是坚守党的宗旨，贯彻群众路线的生动教材。

党员干部对党的宗旨、群众路线的认知如果只是停留在“是什么”的层次是远远不够的。沂蒙精神的融入很好地弥补了“为什么”以及“怎么做”的问题。把沂蒙精神融入党员干部理想信念教育，可以从多方面为增强党员干部的群众意识，提高践行党的宗旨的自觉性提供强有力的支撑。一是党在沂蒙革命根据地开展群众工作的历史过程及其取得的成果融入理想信念教育，可以让党员干部深刻理解开展群众工作的重要性，从而提高践行党的群众路线的自觉性。二是党的群众工作的方式方法以及在沂蒙精神形成过程中的作用融入党员干部理想信念教育，尤其结合刘少奇、罗荣桓等人的群众工作理念、方式方法等内容就会具有更强的说服力。三是把沂蒙人民在革命和社会主义建设和改革开放新时期所作出的成就和贡献融入理想信念教育，可以使党员干部对人民群众是“社会历史真正创造者”这一马克思主义基本观点有更深刻地体会和了解。可以使党员干部更深刻地认识到人民群众的支持和拥护是我们党立于不败之地的基石，从而对人民群众心生敬畏，在实际工作中增强群众意识，自觉践行群众路线。

（三）沂蒙精神融入党员干部理想信念教育，有助于增强党员干部走建设有中国特色社会主义的道路自信

共产党人坚定的理想信念就是要坚守共产主义的远大理想和社会主义的共同理想，要有坚定不移走有中国特色社会主义道路从而逐步实现共产主义的信念和决心。我们党在95年的风雨历程中，找到了马克思主义这一有力的思想武器，并依此站稳了政治立场，确立了前进的方向。在革命战争年代把马克思主义与中国实际相结合，创立了一条有中国特色的革命道路，领导人民群众完成了争取国家独立、民族解放的历史任务。在社会主义建设进程中，又从中国的实际出发，走出了一条建设有中国特色社会主义的道路，正带领中国人民为实现中华民族的伟大复兴这一历史任务而奋斗。改革开放以来中国在经济社会发展中所取得的成就充分证明了有中国特色社会主义道路的正确性，广大党员干部作为有中国特色社会主义建设事业的领导者和推动者应该具备比普通人更坚定的道路自信和必胜的信念。但是一些党员干部不能正确面对改革、发展中出现的一些问题和挑战，对中国特色社会主义道路能否走的更远产生了疑问，丧失了信心，对中国特色社会主义道路、理论体系、制度的正确性产生了怀疑，看不到在发展中所体现出的相对于资本主义制度的优越性，看不到共产主义理想实现过程的长期性和复杂性，甚至对能否完成中国特色社会主义的历史使命，顺利实现“中国梦”在心中画起了大大的问号。这种思想上的疑惑直接导致了对中国特色社会主义缺乏自信，这种现象的存在会直接影响这些党员干部在实际工作中的积极性，任其蔓延会对整个党员干部队伍中产生消极的影响，导致中国特色社会主义道路的失败。改革开放以来，沂蒙人民在党的正确领导下，与时俱进，赋予了沂蒙精神新的时代内涵，在沂蒙精神的鼓舞和引领下在有中国特色社会主义道路上取得了巨大成就。沂蒙大地发生了翻天覆地的变化，这些变化也成为论证中国特色社会主义道路正确性的鲜活例证。

确立对中国特色社会主义道路的自信，伟大的成就是最重要的实践支撑。中国特色社会主义道路是我们党领导中国人民在不断探索、修正、实践的基础上的正确选择；在这条道路指引下，在社会主义建设实践中取得了辉煌成就，使中华民族逐步走向了繁荣与富强；在这个过程中有刻骨铭心的教训也有宝贵的经验，了解它的历程，吸取它的教训，总结它的经验，能使我们永久保持攻坚克难的精神状态。事实胜于雄辩，把沂蒙人民在党的领导下所创造的伟大成就纳入到理想信念教育的内容中去，可以为党员干部增强建设有中国特色社会主义的道路自信提供帮助。比如，党员干部要具有的道路自信的一个体现就是要坚信我们党是建设有中国特色社会主义事业领导核心。而拥护党、支持党、响应党的号召始终是沂蒙精神的核心内涵。在革命战争年代沂蒙人民把对党的认知和热爱表现为爱党爱军，沂蒙人民踊跃参军参战，车轮滚滚拥军支前，谱写了许多军民鱼水情深的感人篇章；在社会主义建设时期，沂蒙人民响应党的号召整山治水，面对问题不等不靠，勇于创新，完成了整沭导沂的伟大工程，涌现出像厉家寨、王家坊前村、高家柳沟村等社会主义建设的先进典型；在改革开放新时期，沂蒙人民顺应改革开放的潮流，在开拓奋进、艰苦创业精神的指引下，改变了革命老区贫穷落后的面貌，在经济社会发展的各个方面都取得了巨大成就。涌现出了沈泉庄、九间棚等创业先锋；在一个曾经“内货不出、外货不入”的区域打造了一座蓬勃发展的现代经贸物流城。通过了解沂蒙革命老区的发展史，会使广大党员干部更深刻认识到我们党是一个先进的成熟的政党，是一个执政能力越来越强的党，是一个具有强大凝聚力能团结和领导人民群众万众一心、逐步走向国富民强的党。有了这样的认知，就会树立在党的领导下坚定不移地走中国特色社会主义道路的自信。

三、沂蒙精神融入党员干部理想信念教育的路径

“沂蒙精神与延安精神、井冈山精神、西柏坡精神一样，是党和国家的宝贵精神财富，要不断结合新的时代条件发扬光大”[4]。把沂蒙精神融入到党员干部的理想信念教育活动中，既能为理想信念教育的实现提供生动的素材增强其实效性，又能把沂蒙精神更好地发扬光大。如何实现二者的完美对接，需要找到切实可行的有效路径。

（一）自觉把沂蒙精神纳入党员干部理想信念教育的内容体系

党员干部坚定的理想信念并非与生俱来，需要不断地通过有组织、有计划的理论、宣传和灌输来获得和不断强化。培育坚定的理想信念，首要的是筑牢马克思主义的理论基础。这是解决思想根源问题，不了解科学社会主义，不知道共产主义理想从何而来，何谈信仰？其次要加强中国特色社会主义理论体系的学习，把有关国情、党情和党史的内容融入教育培训，使党员干部始终保持对中国特色社会主义的坚定信念、对改革开放和社会主义现代化建设的坚定信心。再次要在党员干部教育中加强马克思主义群众观和群众路线教育。马克思主义群众观是为人民服务思想的理论来源，群众路线是践行为人民服宗旨的路径和方法。以沂蒙精神为核心的沂蒙红色文化蕴含着丰富的对党员干部进行理想信念教育的宝贵资源。从沂蒙精神的生成基础来看，可以为马克思主义理论的革命性和科学性提供强有力的例证；从沂蒙精神“水乳交融、生死与共”的本质特征来看，可以为马克思主义群众观以及党的群众路线的正确性及其历史意义进行充分论证；从改革开放以来在与时俱进的沂蒙精神引领下，沂蒙人民所取得的各项成就来看，是对中国特色社会社会主义道路的成功实践，是对改革开放政策的现实诠释。

自觉把沂蒙精神融入理想信念教育的内容体系，可以从几方面入手：一是把沂蒙精神的研究成果融入党员干部理想信念教育活动中。随着沂蒙精神研究的逐步深入，形成了丰硕的理论成果。比如沂蒙精神与党的建设、沂蒙精神与社会主义核心价值观培育、沂蒙精神与党的群众路线等内容，与理想信念教育的内容是紧密相关的，可以作为开展理想信念教育的切入点和现实论证。二是把沂蒙精神的形成、发展和完善的历史融入理想信念教育的内容。尤其是改革开放以来，沂蒙人民在党的正确决策和发展方针的引领下所取得成就的展示，可以使党员干部进一步体会到“对党负责与对人民负责的一致性”，明白所肩负的历史使命，从何获得更强的工作动力。三是以专题讲座的形式，强化沂蒙精神在理想信念教育中的影响力和感召力。比如：以沂蒙精神的生成基础为专题，突出强调马克思主义在沂蒙的传播、影响、作用，加深党员干部对马克思主义理论体系的理解；以党在沂蒙革命根据地群众工作为专题，突出强调马克思主义群众观、党的群众工作历程、方式方法及其取得效果等，增强党员干部对党的群众路线的理解和认识。

（二）打造一支马克思主义理论基础过硬具有沂蒙精神特质的师资队伍

有了把沂蒙精神纳入党员干部理想信念教育的内容体系的自觉，还只是发挥沂蒙精神育人功能的第一步，要真正发挥其作用，还需要一支马克思主义理论基础过硬又具有沂蒙精神特质的师资队伍。党员干部理想信念教育面对的教育对象具有自己的特点，尤其是领导干部都是有学历、有能力的人，这就对从事理想信念教育的师资队伍提出了更高的要求。各级党校、行政学院、干部学院是对党员干部进行理想信念教育的主要渠道和主要阵地。以它们为依托打造一支马克思主义理论基础过硬又具有沂蒙精神特质的师资队伍是实现教育目标的重要保障。

教育人者要先受教育。邓小平同志曾经指出：“思想政治工作和思想政治工作队伍都必须加强，决不能削弱。”[5]380以各级党校、行政学院、干部学院拥有的师资队伍为基础，加强对教师队伍的教育和培训。首先要培养从事理想信念教育的教师队伍具有熟悉干部教育特点、掌握干部教育的规律和特点的本领；其次要充分发挥各级党校、行政学院、干部学院的马克思主义理论的学科优势，提高教师队伍的马克思主义理论素养。再次要注重鼓励教师队伍对如何更好的把沂蒙精神融入理想信念教育的理论、途径、方法等方面的研究。

（三）充分利用沂蒙大地丰富的红色文化资源，多渠道推进党员干部理想信念教育

沂蒙红色文化资源，主要有三种表现形态：一是物态的红色文化，包括革命旧址、战争遗址、遗迹遗物、革命文物、纪念馆、纪念地、诞生地、博物馆、烈士陵园等，它们是沂蒙精神的显性存在，也是那段英勇的革命历史的现实载体。二是精神形态的红色文化，主要形式就是以“爱党爱军、开拓奋进、艰苦创业、无私奉献”为主要内涵的沂蒙精神，它是沂蒙红色文化的核心和精髓。三是红色文艺，主要包括在革命时期形成的红色歌谣，如《沂蒙山小调》《永远跟党走》等；小说《红日》；战争时期遗留的标语口号等。还包括在新时期创作的一些以沂蒙精神为主题的文艺作品：电视剧《沂蒙》、电影《沂蒙六姐妹》、大型实景歌舞剧《蒙山沂水》等。在理想信念教育中可以结合不同形态的红色文化，采用不同的方式方法多渠道实现两者的融合。

一是以物态红色文化为依托，开展现场教学。在理想信念教育活动中，组织党员干部到新四军军部革命旧址、孟良崮战役遗址、华东革命烈士陵园、沂蒙革命纪念馆等地方进行参观学习，在现场安排理论水平高、语言表达能力强的教师或者讲解员结合现场情景，通过讲解、点评、互动等形式了解革命历史，感悟革命者为了理想信念不怕牺牲、勇往直前的革命精神。临沂市政府为了表彰和纪念在革命战争中做出杰出贡献的沂蒙妇女，修建了以沂蒙母亲王换于、沂蒙红嫂等为主题的展馆。以这些展馆为依托开展现场教学，可以让党员干部深刻地感知人民群众的力量和无私奉献精神，更加深刻地体会到人民群众的支持和拥护是我们党一路走来不断取得胜利的力量源泉。有关理想信念的理论说教不再是苍白和空洞的语言，而是一幕幕真实的场景，是一个个鲜活的影像。

二是以沂蒙红色文艺为依托，组织党员干部了解沂蒙红色文艺、学习沂蒙红色讲解从而更好地感悟沂蒙精神。沂蒙红色文艺的种类多样，可以通过不同的方式，让党员干部多方面了解学习，并以红色文艺特有的影响力为理想信念的确立提供帮助。可以通过组织党员干部参观红色歌谣的诞生地，了解歌谣创作的背景；组织观看红色影片和沂蒙精神专题纪录片并进行交流座谈，撰写心得体会等方式在潜移默化中对坚定理想信念产生影响。

三是结合沂蒙精神的传承与弘扬的实践活动，把理想信念教育的效果落到实处。沂蒙精神自提出以来，在理论研究上不断推出新的研究成果，在实践中不断地被传承与弘扬。在各行各业开展的践行沂蒙精神的要求与实践活动已经成为锻造和提升党员干部队伍能力和素质的有效手段。把理想信念教育与沂蒙精神传承与弘扬的各项活动相结合是一个双赢的过程。一方面践行沂蒙精神的过程可以使理想信念教育活动的效果得到检验；另一方面就是党员干部理想信念坚定的过程会使沂蒙精神得到更好地传承与弘扬。

[1]十八大以来重要文献选编（上）[G].北京：中央文献出版社，2014.

[2]中共中央宣传部.习近平总书记系列讲话读本[M].北京：学习出版社、人民出版社，2016.

[3]中共中央宣传部.习近平总书记系列讲话读本[M].北京：学习出版社、人民出版社，2014.

[4]新华社济南11月28日电：习近平在山东考察时强调，认真贯彻党的十八届三中全会精神汇聚起全面深化改革的强大正能量[N].人民日报.2013-11-29.

[5]邓小平文选（第三卷）[M].北京：人民出版社，1994.

Yimeng Spirit and Party Cadres’Ideal Conviction Education

WANG Chun-mei
(School of Marxism,Linyi University,Linyi Shandong 276005,China)

It is of important significance to integrate Yimeng spirit into Party cadres’ideal conviction education.With the integration of Yimeng spirit and Party cadres’ideal conviction education,the teacher group with sound knowledge and great Yimeng spirit can be built.Usage of red spirit resources and application of multi-channel promotion are approaches to Party cadres’ideal conviction education.

Yimeng spirit;Party cadre;conviction;education

D261

A

1009-6051（2017）01-009-09

10.13950/j.cnki.jlu.2017.01.002

责任编辑：徐元绍

2016-12-20

王春梅（1972—），女，山东临沂人，临沂大学副教授，研究方向：沂蒙精神研究，马克思主义群众观研究。