成长的密码:从教育学的角度看《巨流河》
2017-03-02余孟孟
中国德育 2016年21期
关键词:教育
齐邦媛教授是台湾知名的文学家、翻译家,也是教育界德高望重的师者,弟子门生多恭称她为“齐先生”。在自传《巨流河》一书中,齐教授用三十多万字的篇幅书写了自己跌宕起伏的大半生生命历程。这是一本优秀的文学作品,作者写亲情,写战争,写人性,写家国情怀,文辞优美、动人心弦;这也是一本厚重的史学作品,作者写军阀混战,写抗日战争,写台湾改革,以小见大,从个人的人生遭遇展现了历史的风云变幻;这更是一本鲜活的教育学作品,作者写父母的教养,写求学的心得,写恩师的指点,其间蕴含着一个时代的教育生态和魅力,展现了个人接受教育的过程。这些对于今天如何改善我们的教育,如何正确引导未成年人健康成长都有启发意义。
一、母亲的情感教育
母亲是一个人生命的起点,更是一切教育的起点。齐邦媛教授一生的成就主要在文学方面,特别是在引介西方文学到台湾,同时将台湾代表性文学作品翻译推介至西方世界方面有卓越贡献。她的文学启蒙和一生的文学情怀主要来自于小时候母亲的深刻影响。齐邦媛在书中明确说:“我一生对文学的热爱和观念,其实是得自我那没有受过中学以上教育的母亲,她把那苍莽大地的自然现象、虎狼豺豹的威胁,和那无法言说的寂寞人生化作许多夏夜的故事,给我童年至终身的启发。”
那些渗透着母亲的爱和深情的故事,确实是人在童年时最好的教科书。不仅丰富了童年的生活、拓宽了幼小孩子的视野,而且在人的心灵深处种下了一颗充满着无限可能的种子。……
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