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给青少年学生的精神“打桩”

2017-03-02宋立文通讯员唐文明

中国德育 2016年21期
关键词:文化教育学生

宋立文+通讯员+唐文明

一个国家要兴旺发达,离不开强大精神力量的支撑与滋养。一个民族要发展繁荣,有赖于民族文化的传承与弘扬。中华文化源远流长,其中蕴含着丰厚的民族精神和道德理念,是我们在新时代进行青少年思想道德建设的重要思想养分。如何让经典文化回归中小学,如何传承并创新地去推广中华优秀传统文化,尤其是面向那些未来决定国家和民族兴衰荣辱命运的中小学生群体,这一命题显得尤为重要。

令人欣喜的是,近年来,广东省肇庆市教育系统坚持立德树人,整体构建中小学各学段分层递进、螺旋上升、纵向衔接的内容体系,以推进中华优秀传统文化经典教育为抓手,以有教材、有课时、有教师、有经费的“四有”为保障,立足长效机制构建,倡导知行合一,积极推进中华优秀传统文化进校园、进课程、进头脑,取得了生动活泼、特色鲜明、富于成效的实践成果。

典雅校园,沐浴文化之光

人之初,性本善,性相近,习相远……走进德庆县实验小学,你会发现,这里的课间铃声有了不同寻常的变化,以往课间单调直白的“叮铃铃”声被古乐伴奏的国学经典名句诵读所取代。

一个小小的细节让整个校园充满浓郁的书香味道。

自2013年《肇庆市中小学开展中华优秀传统文化教育工作方案》颁布实施以来,中华优秀传统文化如春风一般吹遍校园。以提升校园文化建设品味为契机,营造浓厚的传统文化教育氛围,让师生在校园的一草一木,一景一物中感受传统之美,沐浴文化之光,成为肇庆推进中华优秀传统文化进校园的起点。

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