养正文化涵育智慧人生
2017-03-02范小芹
中国德育 2016年21期
肇庆市第七小学(以下简称“七小”)位于肇庆市端州区老城区八一路,与肇庆军分区一墙之隔,距“包公井”不足300米。办学的先辈们耿直清廉、刚正不阿,一路走来,给七小积淀了深厚的正气教育思想。近年来,随着社会的转型,传统社会的价值体系和个人行为方式受到严重的冲击,原有的社会道德、价值共识的迷茫失落,带来了社会群体普遍的道德失范以及现代社会的种种病态和迷失,七小也陷入整体办学水平停滞不前的局面,同时随着搬迁新址,班额增多,大批新教师调入等问题,校领导班子经过反复思考酝酿,在梳理学校文化历史发展的基础上,顺应时代发展和学生发展的需要,通过对办学理念的倡导、实践、提炼和升华,逐步明确了“启蒙养正,明礼成人”这一独特的价值取向,并初步拟订“养正教育实践体系”,得到了教师、学生和家长的广泛认同。
“养”,《说文解字》释为“进善也”,有培养、教化之意,是指通过潜移默化、实践体验等形式对学生进行正确的教化和培养。“正”,《说文解字》释为“是也”, 它的内涵极其丰富,是价值取向,是道德素养。为生者,身正业勤才能成人成才。为师者,身正业勤才能立己立人。“养正”,即通过滋养、涵养等方式培养正直、正气、正义的学生,以学校独特的文化引领师生的价值取向。它是学校每一个生命个体成长中最重要的奠基元素,它涵盖着学校的育人愿景。
小学正是孩子六岁到十二岁这个启蒙阶段,品德、性情都处在可教化培养的关键时期。……
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