徐少兵

摘要：

毛泽东青年时期是中国新旧社会制度动荡交替、新旧社会势力巅峰对决、新旧社会思想激烈交锋的时期。残酷的社会现实向中国仁人志士昭示着：中国要走向复兴，需要有新的政治力量来领导，需要用新的思想来探索和寻求适合中国国情的正确道路。在这样的历史背景下，中国新生的无产阶级发展壮大，马克思主义传入中国并被中国先进分子所掌握和运用，中国共产党应运而生，毛泽东逐步成长为一位伟大的马克思主义革命家。

关键词：历史特征；现实启示；成长历史

一、青年毛泽东探索成长的历史特征

作为马克思主义中国化的开路先锋和中国新民主主义革命最杰出的政治领袖，毛泽东并不是天生的马克思主义者，也不是同时代人中最早接受马克思主义思想学说的。他在1920年底走上马克思主义革命道路之前，曾经有过长时间的非马克思主义者的思想经历。回顾毛泽东从读私塾、习研孔孟之道，到学习西方思想文化、接受改良主义和无政府主义思想影响，直到最终确立马克思主义的世界观和方法论、成为坚定共产主义者的艰辛历程，青年毛泽东探索和成长具有以下鲜明的历史特征：

1、崇高的理想追求、远大的人生抱负是推动青年毛泽东顽强探索的不竭动力。

毛泽东从少年时代开始，就树立起伟大的理想。毛泽东的童年、少年和青年时期，是遭受外敌入侵、国家民族危急、人民苦难深重的年代，也是中国人民的反抗斗争和民主运动不断高涨的年代。……