吴良根

摘 要：由传感器、数据采集器、计算机及专门的数据处理软件组成的数字化实验系统在化学实验教学中有其独到的优势。将传统化学实验手段与数字化实验技术相融合，能较好地弥补传统实验的不足，发挥现代科技的优势，是化学实验教学的潮流与方向。

关键词：传感器；数据采集器 ；计算机；数据处理软件

传统化学实验主要以演示、验证、定性为主，在培养学生的观察能力、动手能力等方面发挥着不可替代的作用。而数字化实验在当前各行各业的定量研究中方兴未艾，大有燎原之势。使用数字化实验仪器开展化学实验教学，可极大地弥补采用传统实验手段较难开展定量测定的缺陷，将传统化学实验手段与现代数字实验相结合，是化学实验教学的发展趋势。

一、数字化实验简述

数字化实验系统主要由传感器（探头）、数据采集器和计算机（包括相关数据处理软件）共同构成，是一种集数据采集、数据处理和数据分析的智能化实验教学平台，它使化学实验室装备获得了数字化接口，可以有力地支持信息技术与化学实验教学的全面整合[1]。

多类型的信息传感器、多通道的数据采集器、多样化的自主操控平台和强大的函数图像功能是数字化实验主要的技术特征。借助这样的技术支撑，我们可以对化学变化及现象进行多角度的感知和多视角的分析、研究。在中学化学教学中，由于其携带方便、测量精确、数据处理方便、自动生成表格和曲线、实验结果直观等优势而深受师生的喜爱[2]，成为中学化学实验教学中备受关注的新热点。……