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冶金工程专业实习队伍结构与指导模式的探索与实践

2017-03-02赵定国艾立群李俊国

关键词:本科生工程教师

赵定国,艾立群,李俊国

(华北理工大学 冶金与能源学院,河北 唐山 063009)

冶金工程专业实习队伍结构与指导模式的探索与实践

赵定国,艾立群,李俊国

(华北理工大学 冶金与能源学院,河北 唐山 063009)

实习;指导模式;冶金工程

采用理论与实践相结合的方法,对冶金工程专业实习进行教学改革与研究,优化和完善了带队教师的结构和指导模式,探索了一条冶金实习用教学方法,同时结合冶金工程专业在唐山钢铁公司实地实习,开展了理论探索与实践研究,将教学改革应用到了实习教学环节之中。

近几年本科生专业实习形势日益严峻,冶金工程专业存在实习学生较多、钢厂接纳有限、带队老师不足、实习时间较短、实习效率低下等诸多问题。针对冶金工程专业实习的这些问题,许多高校也开展了相关研究,而对本科生专业实习教学体系进行改革和重建是解决当下专业实习问题的重要途径[1-2]。

本文结合华北理工大学冶金专业教育和专业实习现状,改革实习制度和教育方式,提高冶金专业学生的专业学习能力和兴趣,扭转严峻的专业实习形式,将为冶金专业型人才培养提供基础。

一、本科类专业实习的现状

华北理工大学冶金工程专业为国家特色专业、河北省优秀重点专业,是国家学位办博士点授权学科,冶金工程专业生产实习是该专业本科学生重要的工程实践环节,开设于大三第二学期。专业实习目的是让学生掌握钢铁工业基本流程知识,深入冶金企业,在带队教师和企业工人师傅指导下,熟悉现场设备和工艺,加深对已有知识的认识,使学习的理论知识和现场专业技能更好的融入在一起,培养学生在生产过程中的实践能力。……

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