史惠媛+王晓亮+徐小滨+李铁男+裴丽+王春颖

摘要：数字时代的到来为大学生阅读提供便利的同时，也带来了诸多负面影响，对“深阅读”的巨大冲击更令图书馆人担忧。文章以黑龙江中医药大学学生“深阅读”情况调查为依据，通过加强图书馆倡导“深阅读”使命责任的深刻认识、运用复合激励方式提高大学生“深阅读”的认知度与积极性、组织开展“深阅读”系列活动、建立健全“深阅读”相关制度措施等，构建书香校园，实现高校图书馆“阅读育人”的使命职责。

关键词：中医药院校；大学生；深阅读；阅读推广

中图分类号：G252 文献标识码：A 文章编号：2095-5707（2017）01-0061-04

Abstract： The coming of the digital era has provided convenience for reading of students in colleges and universities， and brought many negative effects as well. Its huge impact on deep-reading makes librarians worried. Based on the “deep-reading” situation study of students in Heilongjiang University of Chinese Medicine， this article used composite incentive methods to improve awareness and enthusiasm of “deep-reading” of students in colleges and universities through strengthening the profound understanding of mission responsibility of advocating “deep-reading” of libraries， organized and conducted a series of activities to advocate “deep-reading”， established and improved relevant institutional measures of “deep-reading” to build the “deep-reading” reading promotion ideas and realized the “reading education” mission responsibility of libraries in colleges and universities.

Key words： TCM colleges and universities； students in colleges and universities； deep-reading； reading promotion

近年來，高校图书馆积极开展大学生阅读推广活动，致力于书香校园的构建，但对大学生“深阅读”阅读推广仍有待探索与尝试。基于中医药院校人才培养中对医学典籍及人文经典研读的现实求，迫切需要图书馆人对中医药院校大学生“深阅读”推广进行研究，以期更全面、系统地实现“阅读育人”的使命职责。

1 开展“深阅读”的必要性

1.1 “深阅读”是中医药院校大学生进行专业学习应具备的学习、阅读方法

“深阅读”是具有目的性、自觉性、学习性和研究性的深度阅读，是以提升学识修养、理论思维和工作能力为目的的深层次阅读形式，是丰富内涵、发展思维、提高认识、指导实践的过程。学中医，哪些是必读之书呢？南京中医药大学黄煌教授主持的课题组于1998年对全国330位名中医进行问卷调查，结果是《伤寒论》《金匮要略》《黄帝内经》等位居前列[1]。……