基于在线学习的教师培训改进
2017-02-27王晶李占峰
课程教育研究·中 2016年12期
王晶++李占峰
【摘要】E-Learning即为在线学习,是近些年来新兴起的学习方式,指计算机互联网或者通过手机或无线网络,在一个网络虚拟教室进行网络授课学习的方式。它集通讯技术、计算机技术、人工智能和多媒体技术所构成的电子环境中进行学习。其中E-Learning“在线的概念”分为三个部分,以多种媒体形式表现的学习内容,促进学习的监管环境(自我监控和机器监控以及管理者的监控)以及由学习者与管理专家共同打造的网络化社区。
【关键词】在线 培训 互联网
【中图分类号】G451 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)35-0173-02
由于“在线”灵活、便捷的特点,培训者可以在任何时间、地点来进行学习收看,减少了空间距离对学习的阻碍。学习与专家共同建造的网络化学习社区及时有效的解决了学习者的困惑。受到了工作繁忙而又渴望学习的人的认可,在线学习表现出惊人的需求。随着用户的增加,在線学习的规模也发生了重大变化,单纯的视频学习已经不能跟上时代的步伐。催生了更符合于学习者直接学习的方式,在线学习平台的模式多样化为教师这个特殊的群体继续学习提供了强大的技术平台。
一、在线学习作为教师学习平台的优势
1.在线学习的多样性
在线学习是基于互联网的,相对于传统的课堂教学,线上学习的方式是多种多样的:虚拟课堂,这是在网上模拟线下课堂的教学模式。特点是继承了课堂教学的生动活泼形式,对地域没有要求,但对时间有要求。……
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