河北省武邑县职工子弟小学 滕学文

抓住“微浪潮”，上好小学数学微课

河北省武邑县职工子弟小学 滕学文

“微课”指的是依照新课程标准及教学实践要求，以教学视频作为载体，反映教师在课堂教学中针对某一知识点或者教学环节开展的教与学活动的各种教学资源的有机整合。基于此，本文围绕微课在课前的应用，明确微课教学的主题，提高学习效率，对所学知识进行整理，指导学生参与微课制作，拓展外延。

小学数学；微课应用；策略研究

进入信息时代，各个领域都与网络信息有着千丝万缕的联系，网络信息的便捷也为人们的学习、生活增添了便利与乐趣。微课是一种新兴的教学资源，蕴含着的教学价值大，在各科教学中被广泛应用。因此，将微课融入数学教学之中，改变了课堂的教学模式，为教与学提供了更多有用的信息，且教学效果十分显著。

一、微课在课前的应用

在数学教学中，微课的课前应用主要是让学生进行预习。教师可提前在微信公众平台上发布相关的微课程，让学生利用课前时间加以学习，并且要找出其中的重难点，要及时将预习过程中遇到的问题标记出来。师生之间、生生之间可以在线交流，教师在线指导，这样更便于学生在课前基本把握课程的大体框架，并初步建立知识体系。在这一过程中，教师还能提前掌握学生的回馈信息，对学生在预习中遇到的问题做到心中有数，在课堂教学中更利于重点突出、高效授课，而且还能照顾到不同层次、不同水平学生个性化的学习需求。……