江苏省如东县双甸中学 孙建荣

牵手“微课”，让初中数学课堂更精彩

江苏省如东县双甸中学 孙建荣

随着信息技术的发展，现代化信息技术在教学过程中的应用越来越广泛，微课教学模式的发展也越来越成熟。什么是微课呢？微课，指的是以视频为载体，围绕某个知识重点或教学环节而展开的教学活动。微课的应用，对学生学习效率的提高有着积极的作用。

微课；初中数学；初中生

微课的时间较短，一般只会占据课堂上的五分钟时间左右。在这短短的五分钟时间里，微课能够将某一部分的重点内容全部在视频载体上进行展示，提高教学效率。微课的时间虽然短，但是在现代化教学模式下，微课占据着十分重要的地位，因为微课的应用能够带来明显的教学效果。微课具有厚积薄发的特点，它能够通过多次短时的教学，让学生不断积累知识，提高能力。

一、利用微课的动画性，提升课堂的趣味性

兴趣是最好的老师。相信每一个教师对这句话都有深刻的理解，当学生能够对这一学科产生浓厚兴趣的时候，那么在他们的身上就会迸发出一股动力来推动他们进行更加深入的探究和学习。在初中数学的教学过程中运用微课，需要考虑到课堂的趣味性。一段视频能否吸引学生的注意力，是奠定成功课堂的基础，所以我们可以利用微课的动画性来提升课堂的趣味性。

例如在开展一次函数的应用教学时，为了快速吸引学生的注意力，在微课视频的前1分钟内设计了一个有趣的动画，大概的内容是这样的：移动公司现在有两种通讯业务，一种是每个月交月租50元，每通话1分钟付费0.4元；……