江苏省苏州市平江新城实验小学校 李 陈

小学数学教学中逻辑思维能力的培养研究

江苏省苏州市平江新城实验小学校 李 陈

本文从小学数学教学中培养学生逻辑思维的重要性出发，结合教学实践对小学数学教学中逻辑思维能力的培养策略进行简单分析。

小学数学；教学实践；逻辑思维；培养策略

数学是一门逻辑性很强的科学，因此在小学数学教学实践中培养学生的逻辑思维能力，不仅有利于促进小学生数学成绩的提高，也是促进学生未来发展的必然选择。

一、小学数学教学中培养学生逻辑思维的重要性

数学是小学生素质教育阶段的重要学科，在教学实践中加强对学生逻辑思维能力的培养，不仅有利于提高小学生的数学素养，更有利于完成素质教育的基本目标。具体来讲，在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力的重要性主要体现在以下几点：

1．符合数学的学科特点

数学是一门以逻辑性和抽象性见长的学科，数学知识体系是对现实生活中数量关系的抽象和总结，小学生正处于逻辑思维开发的萌芽阶段，结合数学的逻辑分析为学生渗透数学理论，有利于发挥数学在小学素质教育中的作用，向学生完整呈现出数学的学科特点。

2．有利于促进学生创新思维的培养

创新并不是灵机一动的结果，它更多的是依靠严密的逻辑分析，在数学教学中，教师可以利用问题引发学生的思考，并让学生在思考中探索不同的解决问题途径，这样不仅能让学生从更加全面、更加新颖的角度探索问题，还能够实现对创新思维和创新能力的锻炼。……