安徽省颍上县第一中学 胡一鸣

高中生如何在黄金备考阶段学好数学

安徽省颍上县第一中学 胡一鸣

相信我们每一个高中生在“黄金备考”时期都会在数学学科中投入更多的时间、精力，希望能够提高数学成绩。有的同学能够不费吹灰之力便取得好成绩，即便在黄金备考时期也能以轻松、自在的心态来迎接各类数学挑战；有的同学即便付出很大的精力与时间，也无法看到学习成效。我认为，要想学好数学，单靠一腔热血是远远不够的，除了有坚韧的学习毅力之外，我们还得有科学的学习方法与技巧，才能一步步闯过学习难关。笔者是一名正在备战的高中生，在学习数学的时候积累了一些有效的技巧，在本文中，笔者将会对此进行一一介绍。

高中生；黄金备考；学好数学

实际上，在初中的时候，我的数学成绩并不突出，但是自从升入高中之后，就像是“开窍”了一样，在学数学的时候融会贯通，只要老师稍加点拨，我便有了正确的解题思路。后来，有许多同学向我询问学好数学的办法，尤其是在我们即将面临高考的时候，大家都表示出了想要学好数学的坚定决心。鉴于此，我产生了一种强烈的欲望，那就是将我的学习心得分享给所有的学生，希望大家能够通过我的学习经历获得一些感悟。

首先，我十分善于思考，且勤于思考。在学数学的时候，我们在课堂上听老师传授知识这个学习活动占据了许多时间，在听课的时候，我并不像其他同学那样忙于记录数学笔记，忽视了自己对数学知识的思考。一般来说，在每节课开始之前，我都会利用自己的闲暇时间预习一下新课的知识，提前学习，然后将自己不能自学到的知识用记号笔标注下来，准备在课堂上重点听老师的讲解。这样一来，我便可以将自己的课堂精力进行重新分配，不至于一直保持高度集中的注意力，而且还可以在老师讲解我已经掌握了的知识点的讲课环节，将注意力依然放在我并没有掌握的知识点上，而这也不会影响我对数学知识的掌握。我们老师也常常告诫我们要勤于思考，不要一味听讲、记笔记，每个学生都该有自己的想法。所以除了在上课的时候，我会利用提前预习来为自己留出思考时间之外，我还会在做题的时候思考不同问题的解法，即便我做对了一道数学题，只要时间允许，我都会尝试使用不同的解法来解题。

其次，在数学练习中，我并不是一股脑地进行统一训练，而是针对性地来训练自己的薄弱环节。在备考时期，数学老师必然会为我们留大量的数学作业，还会要求我们做高考真题、模拟题，但是我们除了要完成数学练习任务以外，还必须要完成语文、英语等多个学科的练习任务，如果我们不分析、不思考，在所有的题目上花费同样的精力，那么我们的练习任务就会变得十分艰巨，还有可能因为时间问题无法解决自己尚未掌握的数学问题。因此，我们应该要懂得针对性练习的意义。就拿我来说，虽然我的推理能力、想象能力比较好，但是计算能力相对来说比较薄弱，尤其是在面临解析几何以及数列问题的练习题中，我常常会在计算结果的时候出现计算误差。因此，在做练习题的时候，我十分关注自身的计算问题，会在做完题之后对整个练习的所有计算题目都进行二次检验，尽可能保证自己的计算正确性。不仅如此，我还会记忆一些特殊的数据，比如lg2、lg3等，减少我的计算误差。另外，我在考试的时候，发现自己有时候不懂得灵活变通，如果解不出一道题，就会完全忘记考试时间，将精力全部都放在这道题目之中，但是这就延误了其他题目的做题时间。因此，在日常的数学练习训练中，我便给自己规定时间，一道大题的解题时间不超过十分钟，一道难度很高的填空题、选择题的解题时间不能超过五分钟，逐渐让自己学会了适当的放弃，而这也让我收获了一份意外：有一些我一开始不懂得如何解答的练习题，在我完成其他题目重新思考的时候，便能找到解题思路。

再次，我十分善于调节自己的心态。自从进入高三之后，老师便会常常告诫我们，一定要轻松应对各个考试任务，用平常心对待高考，还会用一些考试心态轻松、内心负担较小的往届学生成功在高考中考入理想学府的案例来鼓励我们。因此，我便懂得了心态的重要性。所以在数学备考中，我便常常用心理暗示法来调整自己的学习心态。比如，在学校组织的一次数学考试中，我的数学成绩下滑得很厉害，这让我有些沮丧，也有些紧张，因为我不知道自己出现了哪些问题，这种焦虑感严重影响了我的学习状态，于是，我主动请求老师的帮助，请老师帮助我分析这次考试失败的原因。老师耐心地分析了我的试卷，表示相信我的数学能力。面对老师的鼓励，我向老师倾诉了我的焦虑，老师还用一份专门用来研究数学成绩起伏变动的科学资料来让我正确面对这次失败。在老师的安抚下，我渐渐调整了自己的学习心态，重新以充满激情的状态回到了备考之中，后来，不管我遇到什么困难，我都会想办法纾解自己的学习情绪与压力，避免这些负面情绪影响我最终的数学成绩。

总而言之，备考时期对我们每一个高中生来说都至关重要，我们必须要虚心请教同学，突破对教师的畏惧，在老师、同学的帮助下找到适合自己的学好数学的方法，走出学习数学的低谷，用勇敢的心、积极的精神面貌来迎接未来的一切挑战。

[1]宗玉宝．浅谈如何学好高中数学[J]．学周刊，2015（28）．

[2]任婷．高中数学学习方法指导[J]．学周刊，2013（35）．