江苏省常州市兰陵中学 吴 阳

尝试教学法在初中数学课堂中的应用

江苏省常州市兰陵中学 吴 阳

数学课程的学习非常考验学生的逻辑思维能力和计算能力，初中学生在数学知识学习中经常会遇到一些困难，而在传统的初中数学教学中，教师主要使用陈述式的讲解方式，教师按照自己的思路和教学大纲要求进行知识讲解。在这种教学方式的培养下，学生主动思维能力和创新思维能力得不到有效锻炼，只能被动地接受知识传授，这很不利于他们数学学习能力的提升。尝试教学法是一种以学生的实践探索为主要学习方式的教学方法，本文主要通过理论分析和教学实践研究尝试教学法在初中数学课堂中的应用，研究表明尝试教学法对于提高初中数学教学效果有着非常明显的作用。

尝试教学法；初中数学；创新思维

在当今的世界形势下，创新与发展已经成为时代主流，而创新和发展主要依靠人才，数学学习对于培养学生的创新思维非常有好处。但是我国的数学教学，特别是初中数学教学模式单一，学生在学习中能够得到的提升非常有限。尝试教学法改变了传统初中数学教学思路，已经成为未来初中数学教学的发展潮流。

一、尝试教学法简析

尝试教学法是一种为了充分发挥学生主动性而创立的一种教学方式，在尝试教学法中，教师会选择一些尝试题，这些题目中既包含了学生们学习过的知识点，也会包含学生们将要学习的知识点。……