江苏省淮安市涟水县大东中学 杨春霞

让学生在自信、兴趣和成功的体验中学习初中数学

江苏省淮安市涟水县大东中学 杨春霞

初中生还不具备足够的自制力，面对显得枯燥乏味的数学科学，学习会变得非常痛苦。兴趣是打开新知的大门，有了兴趣，学生就会产生学习的动力，数学自然而然就学好了，有了成功的体验，对这个科目也会产生信心，充满希望地去学好数学。兴趣的建立并不是一个简单的过程，需要老师合理地引导，用有趣的教学方法去激发学生的学习兴趣，有效的解题思路帮助学生获得成功经验。在数学的学习中还可以锻炼学生的逻辑思维能力、独立思考能力，以理性的思维去判断、去思考。

自信；兴趣；成功体验；初中数学

数学的学习有三种特性：精确、严密、抽象。看似枯燥无味的数学，深究起来与我们的生活联系甚广，可以从生活中去寻找这样的联系，然后激发学生的学习兴趣。在学习的过程中，情绪往往发挥着非常重要的作用，当学生受到表扬、取得成就时，就会对一个科目的学习充满信心，也会激发他们的学习兴趣。数学是用理性的思维达到人类所不能触及的宇宙的根本和任何工具都不能达到的领地，是人类用理性的手指去触碰天上的星辰，这一切都需要老师带领同学进入数学的大门，探索其中的神奇与奥妙。接下来，我将从兴趣、自信和成功的体验对于数学学习的影响三个方面谈一谈初中数学的学习。……