宁夏中卫市第三小学 刘 素

多媒体在小学高年级数学中运用的优势探究

宁夏中卫市第三小学 刘 素

在数学教学工作中，结合多媒体技术可以有效提升数学教学的效率，不断提升学生对于数学学习的兴趣。因此本文就对多媒体技术在小学高年级数学教学中运用的优势进行有效的探究和分析，从而更好地推进我国小学数学教学的质量和水平。

小学高年级；数学教学；多媒体；运用优势

数学教学是小学阶段重要的学习科目，数学学习可以有效提升学生的逻辑思维能力，培养学生的科学文化素质，因此在目前的小学数学教学工作中，可以有效结合多媒体技术的优势。多媒体技术在小学数学教学中的运用，可以有效提升数学教学的水平，有效提升学生对于数学学习的兴趣，保证让学生始终能够积极主动地参与到实际的课堂学习中来，从而有效提升我国的小学数学教学水平。

一、多媒体可以有效提升学生对于数学学习的兴趣

在小学高年级数学学习中，很多学生会认为数学学习比较枯燥和抽象，从而导致学生对于数学学习的积极性和兴趣不高，学生始终是处在被动学习的状态。因此在目前的高年级数学教学中，应结合数学学科的特点，将实际教学中较为枯燥和抽象的知识有效地融合多媒体技术本身的优势，不断提升学生对于数学学习的兴趣和信心。比如在学习《位置》这一节时，就可以有效结合多媒体技术，创建相关的教学情境，在多媒体中呈现国际象棋和中药存放的情境，让学生在自身已有的经验中，有效提升学生的空间观念，帮助学生科学学习新知。……