江西省赣州市兴国县高兴中心小学 钟海燕

如何通过观察生活提高小学生的数学应用能力

江西省赣州市兴国县高兴中心小学 钟海燕

伟大的数学家华罗庚曾经说过:“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，日用之繁，无处不用数学。”可见无论在任何时代，数学都是一门应用性非常强且能够实现素质教育人才培养目标的重要学科。小学数学还是数学的重要基础点，基础的好坏影响着学生一生的数学学习，小学时期是学生数学的启蒙阶段，所以学好数学对学生来说是非常重要的。

小学数学； 联系生活 ；实际应用能力

小学生尚年幼，受年龄和生活经历等限制，对外界充满好奇心，好动贪玩以致他们难以专心学习，而且思维简单，很难接受相对有难度的数学教学。把握住关键，寻找新颖有效的授课方法是关键。知识源于生活，数学与我们的实际生活密切相关，我们在学习数学的时候，要结合实际生活，在一开始进行数学教学时就要普及数学源于生活的概念，引导学生去观察、经历、探索实践中的数学，并学会将数学应用在现实生活当中，改变重知识轻能力的状况，所以教师了解小学生的心理特点，结合实际亲身经验进行教学，这样才能够更容易被学生接受，而小学生绝大部分时间都是在学校度过的，课堂是学生学习数学的主战场，可利用创设情境等方式进行教学。

一、引导学生了解数学，激发学习兴趣

知识是用来解释和改善生活的，数学也是如此，生活中各个领域都有着数学的印记，而成功的教学不能强制，优秀的教师要引导学生了解数学，了解生活中的数学，并激发其学习数学的兴趣。……