吴夏洁

【摘要】本文以教学课文《平分生命》为例，分析写人文章中正面和侧面描写有机结合，有助于提升描写效果，对树立人物形象产生重要支撑。

【关键词】《平分生命》 正面描写

侧面描写

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2016）12A-0075-01

语文S版第五册课文《平分生命》是一篇小小说，作者在塑造主人公小男孩时，成功介入正面描写、侧面描写，结合人物典型言行，展示人性美、亲情美，渗透震撼人心的力量。在具体教学设计时，教师从正面、侧面描写入手展开文本教学，通过对具体描写案例分析，让学生进入人物情感世界，领略男孩那份心灵的纯真之美，获得习作方法的积累。

一、正面介绍，侧面铺垫人物背景

正面描写是指对人物的言行、心理展开的直接描绘，而侧面描写是对人物所处环境，或是对周围人的反应、介绍，来塑造中心人物形象的方法。正面描写和侧面描写常常结合起来应用，相互关照、相互补充，让人物形象更丰满。《平分生命》这篇课文开头介绍小男孩的悲惨遭遇，是典型的正面描写，但从描写作用来看，又从侧面铺垫人物形象成长基础。教师在具体施教时需要交代清楚正面、侧面描写的操作起点，让学生了解人物成长背景对塑造人物的重要作用。在课堂教学中，教师利用生动的讲述导入课堂：“一个小男孩与妹妹相依为命，其生活艰难程度可想而知。更为不幸的是，男孩的妹妹患上重病，男孩该怎么办？这兄妹两人会绝处逢生吗？阅读课文，你会获得意想不到的答案。……