文炫芳

[摘要]作为音乐教育重要内容的管乐教育不僅可以推动学生非智力因素的发展，而且可以提高学生的音乐表现力和促进其对音乐的理解。本文通过调研长沙市中小学学生的管乐教育现状，在基础上进行分析，并提出了相应的对策和建议。

[关键词]管乐教育发展现状对策

随着我国公共艺术基础教育改革的不断深入，中小学音乐教育也得到了进一步发展，越来越多的中小学应家长和学生的要求，开始更加注重学生的艺术素质培养，并且通过增加素质教育课时和课外活动的形式等来拓展学生的视野。作为美育的主要载体之一的音乐教育，它不仅有感受与鉴赏，而且还包含表现、创造、音乐与相关文化几个领域。管乐艺术属于音乐表演的范畴，是音乐表现力很强的一种演奏方式，对于提高学生的音乐表现力和对音乐的理解都有很好的促进作用。此外，管乐艺术教育的开展可以显著提升学校的综合教学水准，反映一所学校的整体培养方向和办学水平。管乐艺术作为艺术教育的重要手段，在世界上已经具有了相当的规模和影响，并且普遍走进了国外中小学的课堂。近十年来，国内对于中小学管乐艺术教育有了一定认识，部分学校组建了管乐队，但在管乐艺术生机勃勃发展的同时，我们不难看到，由于缺乏规范性以及科学的管理和训练，特别是缺乏符合中小学生身心发展规律特点的系统的培养方式，很大程度上影响和制约管乐艺术进一步深入发展。……