秦晓燕

发掘教育智慧 升华德育境界

秦晓燕

现在不少教师总是喊累，并打趣地把自己比作校园警察，从早到晚，只做一件事——看管学生。这些教师马不停蹄地看管学生早读，看管学生出操，看管学生写作业，看管学生课间活动，越看管心越累。教师们总是很迷茫：为什么花了这么大的精力去看管学生，却收效甚微？

一、德育之美——善于发现

对于低年级学生来说，德育可以帮助他们在未来形成正确的道德观、价值观。如何引导学生用自己的眼睛发现美，用自己的言行展示美，应该成为我们重点关注的话题。

有一位女班主任，每天上班都把自己打扮得漂漂亮亮，通过一次偶然的交流，我发现她的着装是和她的智慧德育密切相关的。她说本来她没有这么重视着装。有一次她穿了一件漂亮的新衣服，一年级的小不点儿们都跑过来对她说：“老师，你今天真漂亮！”这给她很大的触动——其实，每一个孩子生来都有一双发现美的眼睛，可是常常被我们的粗心给忽略了。她说从中收到一个更大的启发：作为班主任我们有责任引导学生发现生活中更多的美。

现在的晨会课，她专门设置了一个版块——美在我身边。每一个小朋友都可以主动交流自己发现的美——美的人、美的事、美的风景。出乎她意料的是，学生们好像天生就有对美好事物的敏感力，特别喜欢这个环节，交流特别地积极。班级中许多过去被忽略的美的细节被发现，成了同学们共同的美好追……