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初中班主任利用微信开展互动德育

2017-02-18朱建辉

教书育人 2017年13期
关键词:德育交流微信

朱建辉

初中班主任利用微信开展互动德育

朱建辉

初中班主任充分重视微信在学生德育工作中的作用,与学生展开积极互动,能够更好地缩短师生之间的距离,增强学生对教师的信任感,根据学生存在的问题及时进行因势利导,促进学生更好地学习和发展。

一、以微信为纽带,强化师生联系

班主任开展德育工作的基础和前提就是彼此信任,没有距离感,学生愿意与班主任沟通,信任并听从班主任的教诲,这样才能及时了解他们的思想动向,发现存在的道德问题,做好有针对性的指导。教师能够及时发现学生存在的问题,才能做好与学生的沟通和交流,信息不对称影响班主任德育教学的最大问题,很多时候不能及时发现学生存在的问题,造成工作滞后;有时是不能针对学生存在的问题,造成教育无法切中学生的思想要害,教育效果大打折扣。影响信息不对称的重要原因是教师与学生联系较少,学生不愿意和教师进行交流,尤其是面对面交流。微信发展起来以后,建立微信好友和班级微信群,学生在群里没有障碍,在与同学交流的过程中班主任能够及时发现他们存在的整体问题,把握学生的总体思想动向。微信好友能够及时与学生进行个体交流,发现存在的个性化问题,可以单独开展德育教育。

例如,班主任建立一个班级微信群,让所有的学生加入这个群,平时多在群里与学生进行无距离沟通,学生可以畅所欲言,没有地位和等级之分,消除他们的心理距离感。……

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