张明英

刍议沟通技巧在初中班主任管理工作中的重要性

张明英

随着我国教育改革的不断深化，初中班主任的管理工作需要进一步加强，因为当代初中学生具有个性多样化特点，增强了班主任在实际管理过程中的难度。初中班主任不仅是进行班级管理的工作者，也扮演着学生朋友的角色，这就需要班主任在管理工作中端正自己的工作态度，对班级管理工作有正确的认识，运用正确合理的班级管理教育手段，提高班级管理水平，保证学生能有效学习、健康成长。

一、初中班主任管理工作主要内容

初中班主任的管理工作会因为每个学生自身不同的发展特点而加大管理难度，因为每个学生所成长的环境不同，其个性发展也会存在较大的差异，单一化的管理方式已然不能满足对初中学生的管理需求。班级管理是班主任根据一定的管理目标，采用相关管理手段，带领着班级中的学生，计划、组织以及控制班级中各类资源以及活动，从而使教育目标的组织活动得到实现。班级管理活动是一个有计划、有秩序且有目的的动态社会活动，管理工作的开展主要是为了能实现教学目标，帮助学生得到全面发展，班级管理状况与学生的学习、生活以及学习质量有着直接的影响，只有将班级管理放在教学活动的首要位置，才能使教学质量得到提高。因为班级管理是教师和学生之间的互动交流，学生和教师是管理工作活动的主要参与者将教师管理和学生管理相结合，才能构成良好的班级管理体系。……