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花样少年,请对“网瘾”说“不”

2017-02-18徐月晶

教书育人 2017年13期
关键词:教育教师

徐月晶

花样少年,请对“网瘾”说“不”

徐月晶

当花样少年遇上了光鲜网络,他们便被强烈的好奇心所驱使,渐渐把持不住,沉迷其中,进而成瘾,水样岁月就这样白白地从指间悄然滑过,不留痕迹,浪费了青春,虚度了花样年华。

2010年2月1日,中国青少年网络协会第三次发布《中国青少年网瘾报告》,给出了2400万这个惊心动魄的数字。而随之带来的后果也有目共睹。这些花样少年不爱学习,甚至逃学,过早进入社会,甚至走上犯罪道路,给社会、家长以及学校的教育带来了不小的麻烦。面对孩子的堕落、家长的无奈与眼泪,如何才能让孩子们远离网络的毒害,不再沉迷网络的泥潭,让花样少年对“网瘾”说“不”?

思考一:教育是一个合力,需沟通与协调。

学生也是社会的一分子,更是家庭的一分子。对沉迷网络的花样少年的教育应该集三方力量,形成合力,才能对孩子产生持久的积极影响。教师要沟通、协调,使得各种合力因素步伐一致,稳步前进。家庭中,如果家长能多抽点时间,多用点心思,及时了解孩子的动向,时常跟他谈谈心,那么问题就会早点被发现;如果家长不再纵容孩子买手机、玩手机的无理要求,那孩子也就不会有依赖;如果家长能对孩子严格要求,不让孩子在晚上有机可乘,偷袭网络,那结果就会大变样。社会中,如果黑心的网吧店主能认真执行国家关于未成年人禁止出入网吧等场所的规定,那孩子们的上网路就会少一条,危害就会减少很多;……

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