刘琳箫

(四川省遂宁中学校 629000)

刘中国

(四川省遂宁中学外国语实验学校 629000)

误差是测量值与真实值之间的差异，误差自始至终存在于一切科学实验过程中，生物学实验过程中同样如此。那么，生物学实验中的误差是如何产生的呢？

1 生物学实验误差的来源分析

1.1 材料选择处理导致的误差 生物学实验离不开实验材料的选取，实验材料将直接影响实验结果。例如，在“植物组织中还原糖的检测”实验中,应选择含还原糖较高,颜色为白色或近于白色的植物组织(如苹果、梨等)，不宜选择有颜色的植物组织(如西瓜、番茄等),以防止所选材料的颜色干扰实验结果的观察；在“探究温度对酶活性的影响”的实验中,不能选择过氧化氢做实验，因为随温度的升高，过氧化氢在没有酶催化时分解速率也会加快，从而影响实验结果的测定；光合作用有关实验中往往要对材料进行饥饿处理，处理时间不能过短、也不能过长，过短淀粉未完全分解，过长导致细胞饥饿过度而影响代谢过程。因此，实验时一定要分析实验原理，选准并处理好实验材料，以减少实验误差。

1.2 实验操作过程导致的误差 实验过程涉及许多步骤，在不同步骤的操作中，如果不严格按规范要求，也会产生误差。例如，在“检测植物组织中的脂肪”实验中，染色时在子叶薄片上滴加2～3滴苏丹Ⅲ染液染色2～3 min；若用苏丹Ⅳ染液，则染色1 min(然后用吸水纸吸去子叶薄片周围的染液，用50%酒精洗去浮色)，染色时间过长无法洗去浮色，过短脂肪还未着色，均会影响对橘黄色或红色脂肪粒的观察；……