■周梅香 朱志祥 （盐城幼儿师范高等专科学校）

新媒体在师范院校演讲案例教学中的应用价值*

■周梅香 朱志祥 （盐城幼儿师范高等专科学校）

新媒体改变了人们的获取信息方式、学习方式、工作方式、交往方式。大学生是使用新媒体最广泛、最活跃的群体。演讲能力是师范生重要的口语表达能力。案例教学以案例为教学载体，以问题为导向，以讨论为基础，在理论和实践间架起桥梁，侧重学生能力培养。在师范院校演讲案例教学中有效应用新媒体，切合信息时代大学生新型学习趋势，提高演讲教学效率，促进教师专业发展。

师范院校；演讲；案例教学；新媒体；应用价值

“以互联网为代表的信息技术日新月异，引领了社会生产新变革，创造了人类生活新空间，拓展了国家治理新领域，极大提高了人类认识世界、改造世界的能力。”2015年7月1日，《国务院关于积极推进“互联网＋”行动的指导意见》发布，明确了“互联网+”的重点行动。在教育方面，要“探索新型教育服务供给方式。”如今，很多学校利用数字教育资源及教育服务平台，探索网络化教育新模式。微课、M OOC、翻转课堂、云班课、云教研等多种信息化形式风起云涌。“互联网+教育”改变了传统单一的教学模式，使教师的教学方式和学生的学习方式、学习内容变得更加多样化、个性化。

随着信息技术、数字技术、移动通讯技术的快速发展，新媒体的应用愈加广泛。以微博、微信和客户端等为代表的网络新媒体成为信息传播与思想交流的重要平台。……