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应用导向型的统计学实践教学改革*
——基于重庆工商大学融智学院问卷调查的分析

2017-02-18熊萍重庆工商大学融智学院经济学院

教书育人 2017年15期
关键词:分析课程教学

■ 熊萍 (重庆工商大学融智学院经济学院)

应用导向型的统计学实践教学改革*
——基于重庆工商大学融智学院问卷调查的分析

■ 熊萍 (重庆工商大学融智学院经济学院)

统计学是高等院校经济管理类专业必修的一门核心课程。本文运用网络问卷调查法对重庆工商大学融智学院本科生进行调查发现,大部分学生对统计学的学习兴趣较高,认为统计学的学习价值较大,对以后的学习、工作有帮助。但是同学们对统计学知识的掌握水平偏低,运用能力不足。通过对教学内容、教学方法、教学手段、学习困难等方面的调查,提出以应用导向型人才为培养目标,加强统计学实践教学,提升学生收集数据、整理数据、分析数据的实际应用能力。

统计学;实践教学;问卷调查

作为高等院校经济类和管理类专业核心课之一的统计学,学生们往往感觉概念多且容易混淆、公式多且计算量大,学习过程中感觉难度较大,学习之后受益不大,实践能力没有得到很好的锻炼。另一方面,随着信息时代的来临,尤其是大数据时代的到来,社会各界对统计数据分析愈发重视,企业亟需大量具备专业知识的统计分析人才。因此,本文以重庆工商大学融智学院为例,运用网络问卷调查法分析目前经管类专业统计学课程教学存在的问题,并探讨统计学课程实践教学改革的方法,对于实现应用型人才培养目标具有重要意义。

一 调查对象与内容

1 调查对象

重庆工商大学融智学院目前已经学习过统计学课程的在校生是2013级和2014级经济管理类专业的学生。……

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