■ 封雪霏 向媛薇

（1广东财经大学华商学院经济与金融系；2广州中医药大学经济与管理学院）

基于SCL-90的广东某高校大学生心理健康状况研究

■ 封雪霏1向媛薇2

（1广东财经大学华商学院经济与金融系；2广州中医药大学经济与管理学院）

目的：了解广东某高校大学生心理健康现状及其影响因素。方法：采用便利抽样方法，对广东省某高校326名学生发放一般情况调查问卷、症状自评量表（SCL-90）进行调查。结果：广东民办某高校大学生总得分低于全国普通人群，各因子得分前五分别为：强迫症（1．70±0．47）、人际关系（1．47±0．42）、其他（1．44±0．44）、抑郁（1．38±0．40）、焦虑（1．36±0．38）。影响该校大学生心理健康的因素有性别、户籍、在大学有无好朋友、年级、大学有无恋爱经历、大学平均成绩。结论：该校大学生心理健康总体良好，学校应根据该校实际情况，对农村籍学生、大一新生、女大学生给予针对性的心理健康教育，同时鼓励大学生积极交友，加强心理健康知识的宣教。

心理健康；大学生；影响因素；SCL-90

随着社会对大学生心理健康问题的关注，大量的大学生心理健康教育文件出台。《教育部、卫生部、共青团中央关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见》（教社政〔2005〕1号）就提出“高校要认真开展大学生心理健康状况摸排工作，积极做好心理问题高危人群的预防和干预工作。[1]”因此，高校心理健康教育中，对大学生心理健康进行监测是必不可少的工作。

对于大学生心理健康状况的调查，国内外的研究主要运用的调查工具是SCL-90量表（症状自评量表，Symptom Check—List90）。……