张娟

摘要：作为地理教师，我们应该以大局为重，以祖国的未来为重，以人才的含金量为重，摆正观念。更新思想，把地理教学不折不扣地当成一项主科来对待，千万不要荒废。

关键词：提高素养；全面发展；地理教学

要想成为一个优秀的学生，如果没有获得良好的地理教育可以说这样的国民素养是具有缺陷的，进行初中地理教育是实施素质教育的重要板块，也是提高国民素质的重要阵地。目前在初中教学现状中还存在着这样那样的问题，受应试教育的影响，不少老师还没有从传统的禁锢中解放出来，他们仍然心存偏激，把初中地理学科当成小三门，或者副科等等，停留在过去的误区上，都跟地理教学带来了不良影响。其实，不论是社会还是学校也或者是教师在对待地理学科的态度上要有所更新和转变，应该与时俱进，伴随着中学考试制度的改革，对中学地理教育的重视和支持得到了明显的改善，本文结合自己的教学经验，谈一下所想所思。

一、中学地理教育的现状以及问题

一个缺乏地理知识的人才他就不是一个全面发展的人才，要想对国民普及地理学科知识，要想培养出高素质的具有地理专业的科学人才，绝对离不开中学地理教育。搞好初中地理教育是实施素质教育的重要组成部分，千万不要心存偏心，它和语文数学一样，同样是主科，不可偏背，要知道其他学科学习得再好，也替代不了地理学科的专业功能。……