蔡蔚萍

（武汉大学社会学系，湖北武汉 430072）

·教育论丛

高等教育对社会信任的影响及其作用机制变迁

蔡蔚萍

（武汉大学社会学系，湖北武汉 430072）

鲜有研究分析高等教育对社会信任的影响及其作用机制，尤其是对比分析不同时代背景下高等教育对社会信任影响的动态变迁过程。利用线性概率模型对CGSS2003和CGSS2013数据进行分析，结果发现：2003年和2013年，高等教育对社会信任的形成有显著的促进作用，但具体作用机制存在显著差异。2003年，高等教育以其经济效应机制和非经济效应机制作为影响社会信任形成的重要途径；而2013年，高等教育的影响主要通过非经济效应机制——提升个体的主观幸福感认知来作用于社会信任的形成。结果说明，中国已经很好地释放了高等教育的经济效应，并且正在向释放高等教育的非经济效应转变，这对我国的高等教育建设和社会信任的培育有重要启示作用。

高等教育；社会信任；变迁；作用机制

一、研究背景

“信任不仅可以降低交易成本，还可以简化交易过程，因而成为一种简化社会复杂性的机制；”[1]信任也是社会生活的基础，它有利于提高政策的执行效率，有利于公共产品的提供，有利于社会的融合，有利于提高个人对生活的满意度。[2](p3)总之，信任在促进城市经济和社会发展方面有着重要意义。在此，我们所关注的信任是社会信任或一般信任，社会信任指一般人之间的非个人信任，它从根本上不同于个人信任的地方在于被给予社会信任的人与社会信任给予者没有直接关系。……