黄丽香

摘 要：科技改变世界，以互聯网为代表的信息化技术已深入当今社会的方方面面，在传统继续教育的基础上注入互联网技术是新教育模式的发展方向。本文仅以“空雨伞”方法论对互联网+继续教育进行简单分析。

关键词：“空雨伞”；“互联网+”；继续教育发展建议

国外高校及职场比较流行的一种分析方法是“空雨伞”分析法：空，指代周边环境那些不会改变的事实状况。雨，我们对“空”所做出的观察，也就是环境的状况或可能面临的变化。伞，因“雨”而做出的决策，也就是解决“雨”的方法，即事件最后的结果。

本文将以此方法对“互联网+继续教育”进行分析讨论。

一、空：当前“互联网+”和继续教育现状

何为“互联网+”？简单地说就是互联网加上各个传统行业，当然不是简单1+1的问题，实际上其概念的提出是互联网思维进一步发展的必由之路，是人们利用现在通讯信息技术构建的互联网平台与各传统行业进行深度嵌入，从而创造出一种新的形态。“互联网+”的实质是关系及其智能连接方式，是对互联网技术要素中智能要素和工艺要素的重新认识与界定。

我们已经生活在以互联网为中心的信息时代，衣食住行都可以通过“互联网+”得以实现。2016年11月16日至18日在浙江乌镇举办了第三届互联网大会，主题是“创新驱动，造福人类——携手共建网络空间命运共同体”，此次大会展示了互联网+涉及各行各业的最新情况。国内知名互联网企业相继推出了各自特色展示，六大核心科技特别吸引人：无人机、VR、3D技术以及机器人。……