“生本教育理念”烛照出高效科学课堂
——以《探测暗盒里的电路》教学为例
2017-02-16钱卫东
名师在线 2017年2期
钱卫东
(江苏省如东县马塘镇马丰小学,江苏南通 226400)
“生本教育理念”烛照出高效科学课堂
——以《探测暗盒里的电路》教学为例
钱卫东
(江苏省如东县马塘镇马丰小学,江苏南通 226400)
“生本教育理念”是一种基于学生立场的崭新教育理念,它倡导高度尊重学生,要求教学遵循学生的认知规律,从生活本源出发;倡导全面依靠学生,要求教学以学生自主探究为核心,以合作学习为方式;要求开放教学时空,课堂无终点,探究无止境。在“生本教育理念”的烛照下,小学科学课堂更加高效。
生本教育理念;科学课堂;生活;合作;开放
引 言
“生本教育理念”是一种基于学生立场的崭新教育理念,它充分彰显了教学的生活性、合作性与开放性,为各科教学活动的有效开展指引了方向,是当下每一位教师的教学行动指南。尊重学生要求教学遵循学生的认知规律,从生活本源出发;依靠学生要求教学以学生自主探究为核心,以合作学习为方式;一切为了学生要求开放教学时空,课堂无终点,探究无止境。笔者在多年的小学科学教学中,用“生本教育理念”烛照出高效科学课堂。现以《探测暗盒里的电路》教学为例,将自己在科学教学中的实践反思与各位分享。
一、基于“生活”本源,引发探究欲望
小学科学课程标准指出:“小学科学强调从学生熟悉的日常生活实际出发,探究活动尽量与生活中的实际应用相联系。”小学科学教学应从生活原点启航,利用生活中的科学原型,引发学生探究欲望,引导学生展开探究。……
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