浙江省舟山市明珠学校 肖 芹

重视阅读写作结合 提升学生写作质量

浙江省舟山市明珠学校 肖 芹

在小学语文教学中阅读与写作是学生们学习的重点，同时也是教学过程中的难点。传统教学模式下，教师对于阅读与写作的训练教学方式并不科学。本文就重视读写结合，如何提升小学生写作质量与写作水平进行探讨。

读写结合；提升；小学语文；写作质量

随着素质教育理念的深入人心，当下小学语文教学已经取得了初步的成效，在语文学习中，阅读是提高小学生写作能力的重要方式之一。在语文写作教学中重视对于学生阅读兴趣的培养，能够增加学生的素材积累与写作技巧，并最终提升学生的写作能力。因此，如何提升学生的阅读积极性以及学生应当如何阅读成为当前教师在小学语文写作教学中的重点考虑对象。

一、小学语文读写现状

在当前小学语文的学习与教学中最令学生与教师头疼的便是作文。小学生深受生活阅历不足﹑素材积累欠缺等问题影响，对于作文写作面临着无从下笔﹑无话可说的尴尬处境，更不要说有什么写作兴趣。教师也没有什么好的办法来改变这种窘境，只能继续以传统的方式继续进行教学，这就导致了小学生写作的恶性循环。此外，在小学阅读教学，由于教师教学方式的落后，导致学生形成了不正确的学习方式，产生了固定性思维，这严重扼杀了学生的创新性思维与想象力。

二、阅读与写作间的联系

1.阅读对于写作具有促进作用