吴德鹏

摘要：班主任既是一个班的组织者、领导者、教育者，也是协调各科科任老师的一个协调者，更是联系学生与家长之间纽带的沟通者，在班级的整体发展和学生的德、智、体、美、劳等全面发展中都起着至关重要的作用。本文将以农村初中为重点，浅谈如何当好初中班主任。

关键词：班主任 农村初中 工作难点

中图分类号：G6351文献标识码：A文章编号：1009-5349（2016）11-0189-01

班级是培养学生的一个重要集体，是锻炼学生能力的一个摇篮。班级管理的好坏，关系到整个学校工作的好坏，也同样影响学生身心的发展。由于每个学生的家庭环境各不相同，性格、爱好、特长以及学习能力也各有千秋，因此让每一个不同的个体共同融入到一个集体中，就需要班主任做好细致、繁琐的工作。本人在农村初中已从事多年班主任工作，现总结以下几点工作难点：

一、 学生自身学习意识不强，厌学情绪严重

目前，班级只有百分之十的学生能够做到自主学习，其余大部分学生能在老师的督促下学习，但也有少部分学生学习意识淡薄，并存在严重的厌学情绪，存在迟到、旷课甚至抽烟、打架等恶习。学习态度不端正，因为初中教育属于义务教育阶段，所以部分学生由于小学基础不牢固，导致升入初中后成绩逐渐下滑、掉队，不能及时调整心态导致厌学情绪越来越严重。

二、 家长思想观念淡薄，缺乏培养成才意识

由于农村初中的家长自身知识水平较低，所以缺乏正确的教育观念，甚至部分家长会存在重男轻女、读书无用论等想法。……