黄薇

摘要：本文从培养跨文化交际能力的视角出发，针对日本动漫画对日语专业学习产生的影响进行了简单的探讨，并结合研究结论提出笔者的建议。日语专业的大学生对日本动漫文化有着浓厚的兴趣，但是跨文化交际能力却缺乏系统性的培养，在学习中，将动漫画作品融入日语课程中是培养学生的跨文化交际能力的一种有效方式。通过对动漫画作品反映出的时代背景、人文知识等方面的学习，通过对动漫画作品当中日语使用的理解，提高语言运用能力，促进自身跨文化交流能力水平的提高。

关键词：日本动漫 日语专业学生 跨文化 交际能力

中图分类号：H36文献标识码：A文章编号：1009-5349（2016）11-0121-02

近年来，在日本动漫外交的影响下，日本的动漫、日剧在我国获得了空前的人气。它不仅反映了日本文化，还体现了日本的社会现状、主流价值观等，从某种程度上看对日语学习者的作用和影响很大。路亚瑾和卢飒对宁波五所本科高校300名学生就选择日语专业的动机进行了抽样调查，发现其中25%的学生是因为喜欢日本动漫画才选择的日语专业。由此可见利用日本动漫画作品在日语教学中培养学生的语言能力和跨文化交际能力是一种可行的方法。

一、高校日语教学中学生跨文化交际能力的培养现状

（—）认为语言知识等同语言能力，日语交际中不能学以致用

由于日语专业的学生基本都是零起点，学习时间紧，任务繁重，还要面对专业语言能力考试。……